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차이를 이해하는 것이 중요하다. 따라서 동음이의어는 한국어의 복잡성과 매력을 느낄 수 있는 좋은 예시가 된다.
2. 다의어의 정의와 예시 1. 동음이의어의 정의와 예시
2. 다의어의 정의와 예시
3. 외국인 학습자를 위한 교육 방안
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어원을 이해하는 의미에서 들어가 보면 동형어는 동음이의어로서 글자의 소리는 같으나 어원적으로는 서로 관련이 없는 낱말로서 정의되어 국어사전에 각각 다른 낱말로 풀이되어있고, 다의어는 한 낱말 안에 1.2.3…. 의 숫자로 표기되어 같
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어 → 형식(소리) + 내용(의미) → 동음이의어
→ 다의어 → 중심의미
주변의미
언어는 소리와 의미로 이루어져 있다. 하나의 소리가 둘 이상의 의미를 나타낼 때도 있다. 우리말에도 이러한 낱말들이 무수히 많다. 우리말에서 같은 소리가 어
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동음이의어가 많다. 장단음에 의해 어휘가 구별되었던 것으로는 ‘눈:(雪) / 눈(眼), 밤:(栗) / 밤(夜) 등이 있다. 국어교육에서는 장단음의 구별을 교육하지만, 실제로 모국어 화자들 사이에도 혼란이 있는 것이므로 외국인들에게 교육할 필요
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어도 발달하였다는 특징이 있다.
-한국어 어휘는 대우를 나타내는 어휘, 음운교체에 의한 어감의 차이가 유독 발달하였다는 특징이 있다.
-한국어 어휘는 2, 3, 4음절어, 음성상징어가 발달하였고, 이철자 동음이의어가 많다는 특징이 있다.
2.
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