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준비물 : 카드
<활동방법 >
(1) 카드에 같은 팀끼리 같은 동작을 하도록 적어 놓는다.
예: 탁구치는 흉내내기, 천사처럼 웃기
자전거타는 흉내내기, 원숭이 흉내내기
수영하는 흉내내기, 킹콩 흉내내기
발레하는 흉내내기
(2) 모두에게 카드
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신체활동 : 병아리가 태어나기까지 신체로 표현하기
요리활동 : 달걀삶기, 달걀후라이
동화, 동시: 엄마 닭, 병아리를 낳은 엄마오리
노 래 : 작은 병아리
5.결론(문학교육의 필요성)
문학작품을 감상하는 태도와 능력을 기른다.
유아의 건
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신체활동 : 병아리가 태어나기까지 신체로 표현하기
요리활동 : 달걀삶기, 달걀후라이
동화, 동시: 엄마 닭, 병아리를 낳은 엄마오리
노 래 : 작은 병아리
5.결론(문학교육의 필요성)
문학작품을 감상하는 태도와 능력을 기른다.
유아의 건
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신체표현, 바깥놀이, 미술, 음악 감상 등과 같이 이 노래로 하고 싶은 활동이 있는지 의견을 교환한 후 후속 활동을 준비할 수 있다.‘새 노래’ 활동 지도에 주의해야 할 것은 음원보다 교사의 노래와 반주로 들려주는 것이 중요하다는 것이
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동화 가치 못해서 미안하구...낼 보앙^^우리 쪼꼼만 힘내쟝!!아쟈쟈쟈쟈!!!!ㅋ
보영아~ 동화 내용은 밑에 있다~~~~
<동화 내용> 09:05~09:20 활동계획
09:20~09:45 이야기나누기
09:45~10:25 신체표현
10:25~10:50 동시
10:50~11:30 조형 활동
11:30~11:55
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