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두 번째 항목에는 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지를 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 기술합니다. 고등학교 재학경험이 없거나, 졸업한지 오래된 경우에는
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- 등록일 2009.09.17
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두 번째 항목에는 학업여건, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술합니다.
세 번째 항목은 교내외 활동을 기술하는 것입니다. 특히 기억에 남는 봉사활동, 교내외에서 수행
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- 등록일 2010.08.15
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두고 있을 때에는 끈기있고, 근성있는 사람으로 변신합니다. 평소 자신 없던 시험을 앞두고 있을 때에는 전날 밤을 새우고 시험을 보러가기도 하고, 말이 빨라서 노트필기가 어려운 교수님의 강의를 들을 때에는 녹음기를 동원하여 노트필기
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- 등록일 2011.03.04
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소녀 가정의 경우, 반드시 지방자치단체에서 발행한 소년․소녀 가정 확인서를 제출하여야 합니다.)
4. 교내․외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오(띄어
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- 등록일 2012.08.05
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두 사람을 존경합니다.
4.남들 보다 자신 있는 나의 재능 세가지
제가 남들보다 잘하는 것은 먼저 글씨 쓰기가 있습니다. 사소한 장점 같지만, 어렸을 적 붓글씨를 배운 저는 필체가 워낙 좋아, 학창시절 서기를 도맡곤 했습니다. 글씨가 예쁜
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- 등록일 2011.03.04
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