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부모교육 이론과 실제(2003), 손은경 외, 양서원.
삼성복지재단 학술세미나 자료 1. 유아경제교육의 개념
2. 경제교육의 목표
3. 경제교육의 필요성
4. 경제교육의 내용선정
5. 유아 경제교육의 교수 - 학습 방법
6. 가정에서 자
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교육기관을 중심으로-. 성균관대학교 박사학위논문.
장경림. (2013). 대학생이 지각한 부모-자녀 간 의사소통수준과 정서지능이 주관적 행복감에 미치는 영향. 한국외국어대학교 석사학위논문.
장현주. (2004). 보육 시설의 교수-학습 환경이 유
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부모교육의 필요성을 부모 자신이 인식하도록 해야 한다.
* 유아교육기관에서 유아의 성장발달 과정과 그에 따른 이론을 연구하여 교육하고 있으므로 부모 역시 그에 따른 이해가 있어야 하기 때문이다.
* 일관성 없는 교육은 유아의 정신생
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교육 개선을 위해 이러한 정보를 활용하는 것이 필요하다.
<참고문헌>
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
김남희(2005) 지성과 윤리, 인
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이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 많다는 점으로 인해 그의 이론은 실증적 연구가 부족하다는 비판을 받고 있다.
VII. 참고문헌
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론
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교육 프로그램이 무상으로 혹은 실
비로 제공될 수 있어야 한다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성
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교육대학원
황은아 (2006) 어머니의 양육태도와 유아의 부적응행동과의 관계. 관동대교육대학원 Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 선행연구의 고찰
3. 연구문제
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 양육태도
2. 문제행동
3. 부모
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부모양육의 상관성 연구」, 석사학위논문, 한일장신대학교 아시아태평양국제신학대학원 기독교상담전공, 2024. https://www.riss.kr/link?id=T13489331 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 개인 심리학
(2) 프로이트와의 비교
(3) 부모 교육의 원리
3. 결론
4.
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교육과학사.
조성연ㆍ이정희ㆍ천희영ㆍ심미경ㆍ황혜정ㆍ나종혜 (2005). 아동발달의 이해. 서울: 신정.
조형숙ㆍ박은주ㆍ강현경ㆍ김태인ㆍ배정호 (2013). 유아 발달. 서울: 학지사. Ⅰ. 정신분석이론
1. 프로이트의 이론
(1) 성격의 구조
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교육대학원 논문
이영나(2006)「ADHD 성향 아동의 창의성과 자기유능감 관계 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
조석문(2004)「ADHD 아동을 위한 부모교육 프로그램 효과」대구대학교 재활과학대학원 논문
김현숙(2005)「ADHD 성향이 있는 아동을
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