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따돌림의 개념 및 원인
1) 따돌림의 개념
2) 따돌림의 원인
(1) 개인적 측면
(2) 가정 환경적 측면
(3) 사회ㆍ문화적 측면
2. 따돌림의 유형
3. 본인이 따돌림 가해자를 둔 부모라고 할 때 접근방법
Ⅲ 결론
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1. 집단 따돌림의 원인
2. 따돌림의 피해자 특성
3. 따돌림의 피해자를 위한 대책방안
4. 결론 및 피해사례에 대해서...
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따돌림에 대해서 종류와 개입방법에 대해서 설명해 보았다. 집단 따돌림 문제의 요인들에 대하여 심각하게 고려하지 않거나 그저 성장상의 과정이라고 단정짓거나 우리의 문제가 외부로 들어났다고 하여 학생으로 하여금 전학을 가게 만들
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방법 및 사회복지적으로 어떻게 접근할 수 있을지 기술해 보았다. 학교 집단 따돌림은 최근 들어 개인적 차원의 문제가 아닌 우리 사회의 심각한 사회적 문제로 확대되어 가고 있다. 특히 청소년들 사이에서 매우 뚜렷이 발생하는데, 자살을
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방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시해 보았다. 따돌림 피해 학생들은 대체로 자아존중감이 낮고 대인관계를 두려워하거나 지나치게 이기적이고 부정적 정서 상태를 보이며 계속적으로 위축되어 자아존중감이 약해지
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따돌림은 주로 어떤 방법으로 이루어집니까?
(해당되는 학생만 주로 사용하는 방법을 순서대로 3개만 번호를 써 주세요)
( ), ( ), ( )
① 이유 없이 툭툭 친다 ② 다리를 걸어 넘어뜨린다
③ 물건(지우개, 연필 등)을 빼앗는다 ④ 별명을 부른다
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따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가 참여하는 다양한 학교 교육활
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방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구절차
3. 측정도구
4. 연구가설 및 분석방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
●참고 문헌
●부록
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따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사
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방법 과정에 대해 말해보라
+) AST 약물을 섞는 방법과 순서를 말해보라
+) AST검사를 하기 위해 사용하는 주사기는 몇 cc이며, 바늘은 몇 Gauge를 사용하는지
○ 모유수유반사에 대한 종류를 용어로 말해보세요.
○ 갑상선위기에 대해
○ 항암제
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방법과 경험을 쓰시오.
김천의 국가 보건소에서 공익근무요원으로 근무하면서 원무과의 업무도 도왔고…
7. 주인의식을 가지고 도전하여 창의적으로 성공을 이끌었던 경험을 쓰시오.
방학 겨울시즌마다 무주에 있는 스키장에서 안전요원
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