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창작과비평사.
Mies, M (1987), 여성, 최후의 식민지, 강정숙 外 옮김, 한마당.
Palley, Marian Lief (1988), \"Women\'s Organizations in the Republic of Korea\",
A Paper Presented at the American Science Association Convention, Washington.
Papaneck, H. (1985), \"Family Status-Production Work : Women\
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창작과 저작권 문제│로렌스 레식│이주명 옮김│필맥│2005
자구화의길│올리히 벡│조만영 옮김│거름│2000
카지노 자보주의의 폐해│유병규│파이낸셜뉴스│2006.9.18.
탈식민지 시대 지식인의 글 읽기와 삶 읽기1│조혜정│또하나의 문학
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(構成)
③ 유형
5. 유아들이 좋아하는 전래동요의 특징
① 유형
② 언어적 특성
③ 선호하는 이유
④ 병렬 구조
⑤ 운율
6. 전래동요의 재창작 과정
7. 외국 전래동요
① 일본
② 미국
③ 프랑스
④ 독일
8. 핵심정리
참고문헌
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또하나의 문화, 1992~1994.
김영민. 『탈식민성과 우리 인문학의 글쓰기』. 서울: 민음사, 1997.
마단 사럽 外. 임헌규 역. 『데리다와 푸꼬, 그리고 포스트모더니즘』. 서울: 인간사랑, 1991.
스티븐 코너. 김성곤.정정호 역. 『포스트모던 문화―현
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창작과 비평사, 1992).
한국정치연구회 사상분과 편저, 『현대민주주의론 II』 (서울:창작과 비평사, 1993).
한흥수·황주홍 편역, 『현대정치와 국가 - 민주주의의 새로운지평』(서울 : 연대 출판부, 1991).
Anthony de Crespigny ＆ Jeremy Cronin, Ideologies of P
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또는 반(反)문화로 보는 시각
(4) 하위문화로서의 정당한 청소년 문화로 인정하는 시각
(5) 전혀 새롭고 독립적인 영역을 지니는 또 하나의 문화로 보는 시각
3. ‘청소년 문화’에 대한 탐구
1) 계급 구조와 청소년 문화
(1) 가치갈등 및
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또 하나의 교육 창의성. 서울 : 학지사.
전경원(2000). 동서양의 하모니를 위한 창의학. 서울 : 학문사.
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
김보경(
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하나, 상당수의 이야기들이 현실 생활에서 제재를 취하고 있다는 점은 구별되는 특징 중에 하나이다. 또 기이한 대상들에 대한 단면적인 기록과 정리에서 벗어나 의도적으로 창작되었다는 점도 간과해서는 안된다. 호응린(胡應麟huyinglin)은
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또, 1920년대 중기 이후의 작품들은 초기의 소설에서 머무르지 않고 리얼리티의 추구와 다양한 시도가 이루어졌기 때문에 더욱 의미가 있다. 1920년대 한국 근대문학의 역사는 바로 진정한 문학을 모색해 나가는 갈등과정, 여러 문학관이 자신
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하나는 카프를 중심으로 이루어진 이론적 실천적 움직임이었고 다른 하나는 문학과 예술 내에서 마르크스 이데올로기로서 창작하여 마르크스주의의 예술을 확립하기 위한 움직임이었다. 카프 제 조직을 둘러싼 논의는 1929년에 발표된 김두
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템을 찾다보니 선정에 대한 아쉬운 결과를 전해줄 수 밖에 없다는 것이 답변이었습니다. 저는 그래도 만족했습니다. 제가 만들어 낸 또 하나의 창작물이었고 새로운 대안으로서 미래에는 큰 복지 분야의 변화를 도모할 수 있는 대안이라 여기
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창작동아리에서 활동했을 만큼 글 쓰는 일을 사랑했습니다. 내 머릿속에서 정돈되지 않은 생각들이 점점 뚜렷해지고, 펜을 통해 하나의 생명을 얻어나가는 숭고한 이 과정에는 이루 말할 수 없는 생동감이 있다고 느꼈고, 이러한 일을 평생하
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창작동아리에서 활동했을 만큼 글 쓰는 일을 사랑했습니다. 내 머릿속에서 정돈되지 않은 생각들이 점점 뚜렷해지고, 펜을 통해 하나의 생명을 얻어나가는 숭고한 이 과정에는 이루 말할 수 없는 생동감이 있다고 느꼈고, 이러한 일을 평생하
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창작 활동에 있어 유년기 때부터 활용한 컴퓨터가 긴요한 도구가 되고 있다. 컴퓨터 자체로써도 하나의 취미이자 특기다. 중학교 1학년 때 스스로 제작해 본 MP3 파일과 인터넷은 나를 정보지식의 희열로 휘감기에 충분했다. 그 후 조금씩의 발
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또한 이 일 이후 타인을 위하는 삶은 아닐지라도 타인의 입장에서 좀 더 배려하고 도움을 줄 수 있도록 노력하게 되었습니다.
이러한 경험은 회사에서 자기중심적인 일 처리가 아니라 타인과 협력하는 일 처리를 할 수 있게 해 줄 것입니다.
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