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역량을 강화하기 위한 주요도구로 활용
5) Volvo: Action Learning 프로젝트인 폴란드 공장의 유통시스템 개선을 통해 생산시간 단축, 7백만달러의 수익향상 Ⅰ 서
Ⅱ Action Learning의 특징 및 효과
Ⅲ Action Learning의 활용
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learning을 활용한 경제교육활성화 방안
- 한국 개발 연구원(www.kset.re.kr)
학교에서의 e-learning 활성화방안 - 한국교원대학교 대학원 교육공학전공
http://edutech.knue.ac.kr/ez2000/ezboard.exe?db=edutech/pds-1&action=list&page=1 Ⅰ. 序
Ⅱ. e-learning
Ⅲ. Blended
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러닝 산업실태 조사)
한국아이닷컴 http://www.hankooki.com/
(출처 : mbn 2006-09-14 뉴스)
1. 가상대학과 교육공학
(1) 가상교육체제란?
(2) 가상수업의 기본원리
(3)가상수업의 장·단점.
(4) 가상대학의 유형
(5) 가상대학의 현황과 향후 과제
2. e-Learning
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Learning 이해와 활용 방안
2. 김도헌(2002). e-Learning 현황과 전망. 지식경제, 2002 가을호.
3. 김도헌(2003). 성과지향적 blended learning을 위한 전략적 접근.
4. 나일주(2004). 이러닝 그 제2도약기를 기대하며 e-HRD 8호
5. 백영균(2004). 학교교육에서의 e-Learni
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유형
4.프로그램 특징
5. 우리 나라에서의 아동중심교육과정을 표방하는 접근법
6. 앞으로의 나아갈 방향
Bank-Street 프로그램
1. 이론적 배경
2. 연구 계기
3. 이 프로그램에서는 불우 아동의 결핍을 두 가지 형태로 본다.
4. 근본 목적
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러닝", 2001. 5. 16
[15] 한국전산원, 2001 인터넷백서
[16] 한국소프트웨어진흥원, 디지털컨텐츠 산업 조사 연구사업 연구보고서 , 2001
e-learning
1. 배경
2. e-learning 개요
개념
특성
구조
3. e-learning 활용
학생교육으로서의 e-learning
평생교육으로서의 e
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있을 겁니다.
액션제어소스를 이용하여 에이젼트를 불러와 제어하고 필요한 엑션정보를 매칭하여 XML로 저장할 수 있는 소스입니다.
플래쉬 액션정보도 제어할 수 있습니다. -> 플래쉬파일에 액션스크립트를 제어하는 것입니다.
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목적은 팀원간의 의사소통이다.
2. 짝프로그래밍
프로그램 코드를 개발 할 때 두 명이 함께 개발하게 하는 것이다.
3. 리팩토링
잘 정리된 방식으로 코드를 다시 구조화하는 것
4. 집단 코드 소유
코드에 대한 소유권이 없다는 뜻이다.
5. 지속
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Learning하면 “No Thank You”를 연발하는 현실적 여건이 아직도 많이 존재한다는 사실을 이해하고 왜 이런 상태가 되었는지를 되새겨 볼 필요가 있다.
※ 참고문헌 ※
1. EDUEXPO 2004 제 7회 e-learning 박람회
2. <e러닝 : 사이버 공간의 새로운 패러다
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오일뱅크가 해소시킬 수 있다.
ㅇ 기념일을 챙겨야 하는 경제활동 인구는 주유소를 이용하는 것이 빈번하므로 주유를 하는 것만으로도 기념일을 인지할 수 있고 해당 기간동안의 주유실적을 바탕으로 비용의 전부 또는 일부를 미리 확보할
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