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교육이 이루어져야 함을 강조한다고 생각한다.
5. 참고 문헌
1) 문혁준(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사.
2) 이기숙ㆍ강숙현(2018), 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사.
3) 황해익 외(2013), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체. 1.
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교육개발, 봄호, 한국교육개발원
김재복(1983) 교육과정의 통합적 접근에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사 학위 논문.
문용린(1999) 21세기 한국과 유아교육의 방향, 레지오 에밀리아 연구회
방인옥,박찬옥,이기현,김은희(1999) 유아교육과정,
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자신의 재능을 발견하고 잠재력을 발
휘할 기회
특별교사를 전임으로 채용하면 좋겠지만, 시설의 재정사정과 인력
운영의 효용성을 고려할 때 지역마다 순회교사로 채용 운영.
(레지오 에밀리아의 아틀리에스타 미술전담교사와 동일)
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교육을 강조한다. 표상의 활용측면에서 보면 레지오는 표상을 학습의 수단으로 활용한다. 즉, 그림을 통하여 사고를 가시화 함 으로서 자신의 사고를 고찰, 재 고찰 반성하는 도구로 활용한다. 프로젝트는 주제에 대해 관찰, 이해, 조사한 것
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“모든”교사간의 긴밀한 협력이 정기적으로 자주 있다.
교사는 교실에서 혼자 일하고, 공동의 협력을 요할 때는 공동 작업을 하며, 원의 전체적인 일에 대해서는 함께 협력한다. 미국식 접근법
레지오 접근법
한국식 교육방법
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다상징적 접근법이 발현적 교육과정으로 표현되고 있다. 따라서 하나의 고전적인 것은 없다.
④ 운영체계의 특징은 지역사회의 이사회와 부모자문회를 통한 참여에 있다. 레지오의 공동체는 사회와 부모의 협력으로 이루어진다.
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교육계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 교육과정 개정의 필요성
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교육 내용>
실습유치원의 중점적인 교육의 특성화 내용
(예 : 통합교육, 몬테소리교육, 레지오에밀리아교육, 피아제교육등 내용소개)
실습기관 평면도 및 실외 활동 배치도
실습 학급의 유아 실태
반명
담임교사
번호
이름
성별
생년월일
비
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레지오에밀리아, 몬테소리, 장애아통합교육 등) 하나를 선택하여 프로그램의 특성이 들어가도록 주간계획안 및 일일계획안을 작성해 보았다. 장애아통합교육은 그 보육과정에 자신에 대한 올바른 가치관을 형성 할 수 있도록 인권을 바탕으
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대해 발도르프프로그램과 레지오에밀리아프로그램을 선택하여 비교 설명해 보도록 하겠다.
- 중략 - 다음 유아교육과정 및 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오.
(이론적 배경 및 개념, 특징 및 교육내용, 방법 등도 포함)
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