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활용 전략」제5회 국가통계방법론 심포지엄
최정환 외(2017)「2017 Bigdata 선도사업 사례집」한국정보화진흥원
한국방송통신전파진흥원(2013)「빅데이터(Big Data) 활용단계에 따른 요소기술별 추진동향과 시사점」
한국지역정보개발원(2018)「지
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활동 필요성
Ⅵ. 자폐아의 사회성
Ⅶ. 자폐아의 다양한 치료교육 방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로그램
1) TEACCH프로그램
2) 시라큐스 프로그
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동작 활동 주제와 연결된 자료를 사용하여 유아의 흥미와 학습 동기 유발을 높일 수 있다. (ex. 사물 모형, 손인형, 그림자료, 관찰 자료, 녹음 테이프, 후프, 리본 막대 등) ② 간단한 손동작이나 몸동작을 통한 주의 집중 게임, 수수께끼를 통해
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임. 이러한 한계의 극복이 가능
위와 같은 과정들을 통해 관련 정보처리의 일부분을 자동화시킬 수 있고,
문제들이 하나의 일상적 routines가 되어 버린다. 단순화됨
이에 따라 여분의 인지적 정보처리 용량을 보다 높은 추상 수준, 복잡한 수준
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동아일보 2007.12.24 엄지족 증후군…방학 맞은 청소년들 손가락 관절 주의보 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 청소년 문화 속의 휴대전화
(1) 소속감으로서의 휴대전화
(2) 해방공간으로서의 휴대전화
(3) 휴대전화 사용과 정체성 형성
(
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놀이를 해볼까요?
- 거울 모자를 쓰고 ‘말하는 거울’이 되어보고 바꿔서 해보기도 한다.
- 거울이 된 아이는 친구의 얼굴, 키, 옷, 손, 머리카락, 목소리에 대해보고, 듣고, 만져본다.
동화책을 다 들려준 후 이야기를 나누어 본다.
- 선생님
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동패턴을 변화시키고자 하는 방식으로서 가족조직체의 구조를 변화시키려는 방향을 지향한다.
Ⅵ. 가족을 대상으로 하는 놀이치료
1. 역동적 가족놀이치료
- Harvey 가족의 자발성을 발달시키고 증가.
- 관계 내에서 경험하는 어려움들에 대해
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동모델은 몇 가지 단점과 위험성이 있다.
▷ 인지행동 접근만을 사용하는 상담자는 전인을 고려하는 바람직한 종합적 절충주의 접근 (정신역동, 경험주의, 약물치료)을 소홀히 하게 된다.
▷ 지금 여기에만 집중하면 과거의 상처와 억압된 분
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사례
B형: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)
1, 교육 평가의 종류
2, 유아교육에서 적용
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놀이 기구의 이용
3. 교통안전에 관한 지도가 이루어져야 한다
Ⅵ. 생활지도(학교생활지도, 학생생활지도)의 실제
1. 열린 교실에서 러그미팅이나 학습 중 주의를 집중시킬 수 있는 간단한 게임
2. 열린교실에서 아동들이 지켜야 할 행동수
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