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례 ………………………… 8
1) 아동 상담 사례(틱장애아동)
2) 청소년 상담 사례(성적하락원인)
6. 현황 ………………………… 11
1) 아동 상담의 현황
2) 청소년 상담의 현황
7. 개선방안……………………… 13
1) 아동 상담 개
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상담사역을 하고 있다.
가정상담소에서는 2005년1월부터 매주 월·수·금 상담을 하고 있다.
▶문의: 703-761-2225~6
김미진 기자
중앙일보 워싱턴 2006-04-24
▷등록일 : 2006-04-25 10:48:29 ▷작성자 : 중앙일보 워싱턴
※약물자가진단은 http://www.kdpcc.or
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내담자 : 네 집으로 가야죠
상담자 : 그럼 집에 가셔서 밥도 드시고 티비도 보시고 시간이 되면 잠에 드실텐데 길동씨께서 주무시는 동안 기적이 일어난거예요 그런데 길동씨는 자고 있었기 때문에 기적이 일어난지를 모르겠죠 아침에 일어
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필요가 있다.
-청소년이 자살을 하게 되는 이유가 매우 복합적인 만큼, 자살위기군 청소년을 대상으로 한 맞춤형 사례관리가 절실히 필요하다. 가정폭력 및 성적하락으로 자살을 고민하는 청소년이 있다면, 청소년 뿐만 아니라 가정을 대상
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성적인 성격에 대한 고민 등으로 구성된다.
4) 학습문제/ 진로문제
학습문제는 성적하락, 주위집중 곤란, 시간관리, 시험불안, 수업적응, 휴학 등의 문제로 나누어 볼 수 있다. 그리고 사이버상담에서 나타나는 진로 문제 유형으로는 진로 정
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내용이 유익하고 도움이 되셨나요?
①매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 아니다 ⑤매우 아니다
2. 기존의 1인 미디어의 문제점 (자극적인 내용, 다양하지 못한 콘텐츠 등)이 이 영상에서 개선되었다고 생각하시나요?
①매우 그렇다 ② 그렇
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청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000
이명화, "한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의
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례 바꾸기 등을 연습한다.
(3) 말더듬에 대한 태도와 느낌: 아동의 생각과 의견을 자유롭게 표현하게 하고, 점차 말더듬으로 인한 어려움이나 경험 등에 대해 대화를 나눈다.
라. 치료회기의 예
목표언어형태
세부계획(활동 및 문맥)
치료결과
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청소년 그들이 무엇을 원하고 있고 하고 싶어 하는지 그들의 욕구에 관심을 갖고 장애청소년의 개인의 문제로만 국한 할 것이 아니라, 함께 고민하고 해결하고자 하는 노력이 필요하다.
참고문헌
노용오 외(2005),「청소년복지론」, 구상
한국
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청소년 관련법의 종류 29
<부록 2> 청소년상담사 자격제도 32
<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 청소년활동진흥법의 구성체계 4
<표 Ⅱ-2> 부산청소년활동진흥센터 사업내용 10
<표 Ⅱ-3> 부산청소년활동진흥센터
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상담사가 되겠습니다.
한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서의 학업과 경험은 저의 이러한 비전과 목표를 구체화하고 실현하는 데 필수적인 초석일 것입니다. 저는 전문 상담사로서 개인과 사회 모두의 심리적 건강 증진에 기여하는 인
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장애인 등 취약 계층 대상 심리 지원 체계 구축에 적극 참여하겠습니다. 이를 통해 사회적 평등과 통합 실현에 기여하는 상담심리 전문가로 자리매김하겠습니다.
다섯째, 후배 상담사 및 심리교육 전문가 양성을 위한 교육자 및 멘토 역할을
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장애인 등 다양한 대상자들이 심리적 지원을 받을 수 있는 체계 구축에 힘쓰겠습니다.
다섯째, 상담심리 전문가로서 교육자 및 멘토로서의 역할도 수행하겠습니다. 후배 상담사 및 심리교육 전문가 양성을 위한 교육 프로그램을 개발하고, 현
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장애인 등 다양한 대상자들이 심리적 지원을 받을 수 있는 체계 구축에 힘쓰겠습니다.
다섯째, 상담심리 전문가로서 교육자 및 멘토로서의 역할도 수행하겠습니다. 후배 상담사 및 심리교육 전문가 양성을 위한 교육 프로그램을 개발하고, 현
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상담사 및 심리교육 전문가 양성을 위한 교육 프로그램 개발과 현장 실습 지도, 전문 연수 강의를 통해 전문 인력의 질적 향상에 기여할 것입니다. 또한 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이고, 상담 현
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