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강하기 때문이다.
지능의 지적 측면과 실용적 측면을 구분해야 한다는 저자들의 주장은 나이가 들수록 생각하고 문제를 해결하는 능력이 더 커진다는 연구결과로 설득력을 더 얻어가고 있다. 저자들은 이를 토대로 심리학자, 기업의 관리자,
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지능을 판단하는 도구가 아니며, 지능, 곧 성공지능은 자신의 소질을 발견하고 개발하는 노력에 달려 있다는 점이다. 즉, 우리의 교육이 학생들의 소질과 적성을 찾아주어 그에 따른 노력이 좋은 결과를 낼 수 있도록 해야 한다는 것이다. 이
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강하기 때문이다.
지능의 지적 측면과 실용적 측면을 구분해야 한다는 저자들의 주장은 나이가 들수록 생각하고 문제를 해결하는 능력이 더 커진다는 연구결과로 설득력을 더 얻어가고 있다. 저자들은 이를 토대로 심리학자, 기업의 관리자,
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지능,야망, 경제적 지위,도덕적특징을 중시
남성 - 신체적 매력,가사능력
2) 사랑의 삼각형 이론(로버트 스텐버그)
(1) 사랑은 친밀감,열정,전념의 3요소로 구성되며 낭만적관계가 발달해 감에 따라 강조되는 요소가 변화한다.
(2) 친밀감 - 열
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성공지능 이론의 출발
1. 성공지능 이론의 창시자 로버트 스턴버그
2. 스턴버그의 학문적 배경
3. 성공지능 이론의 특징
성공지능 이론
1. 성공지능의 정의
2. 성공지능의 특징
3. 성공지능에 대한 삼원이론
4. 성공지능능력 기르기(
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