|
교적 일괄적으로 한 개인을 특징 지우는 독특한 심리, 사회적 특성이다. 그러므로 마음과 관련된 성격이나 정서를 측정하는 검사는 정의적 특성뿐 아니라 인지적 영역까지 포함된 넓은 영역이라고 할 수 있다. 이러한 마음을 단순한 도구로
|
|
|
교육과학사 / 2016 아동발달이론의 역사적 기초
1. 고대 그리스
2. 중세기~종교개혁기
3. 계몽주의 시대
4. 생물학적 진화론의 등장
5. 과학적 아동 연구의 시작
1) 아동 전기 기록
2) 아동 연구 운동
3) 지능검사 운동
4) 볼드윈
|
|
|
5.인본주의적 접근
다섯 가지 관점의 비교
심리학의 연구방법
과학적 방법의 특징
기록물 연구
자연관찰법
조사연구
사례연구
상관연구
실험법
연구 윤리의 문제
동물연구
실험의 편향
실험의 편향
심리학의 역사와 학자들
|
|
|
교류
의사교류분석에서의 의사교류는 기본적인 관찰단위로서 적어도 하나의 자극과 하나의 반응으로 구성된 사람들간의 상호 의사교환이다.
교재 p.253 그림 8-7 《 두 가지 유형의 의사교류 》참고
a. 상보적 의사교류(complementary transaction)
자
|
|
|
교하는 테스트를 실시한 결과, 2-4세 아이는 두 선의 길이가 1/20 정도라도 다르면 장단의 차이를 판별할 수 있었다.2-4세 아이를 대상으로 위의 그림과 같은 '원의 크기'를 비교하는 문제에서 2세 아이는 반수 이상 정확한 반응을 보였으며, 3세
|
|
|
자극에 대한 반응
3) 부적절한 행동
Ⅵ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 유전자
Ⅶ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 기본적 결함
Ⅷ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 치료와 교육
|
|
|
지능장애
1) Dementia
치매. 정상적인 지능까지 발육되었다가 영구적으로 평균 이하의 지능 감퇴를 보이는 경우.
전OO, SPR
치매
“뭐하세요?”라는 질문에 “전화카드에 돈이 없어, 내 아들이 온다고 했어.” 라고 대답했다.
2) Mental retardation
정신
|
|
|
결합한 종속문을 사용할 수 있게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/
|
|
|
지능을 유동성(fluid) 지능과 결정화된 지능으로 구분하였는데, 유동성 지능이란 선천적으로 타고난 부분으로 귀납적 추리능력, 기억용량, 도형지각능력을 포함한다. 결정화된 지능은 경험과 교육에 의해 축적되고 후천적으로 습득된 것으로
|
|
|
교 육 및 기타 기회, 환경적 자극 및 적절한 관리)에 의해 영향을 받는다. 바탕에 깔려있는 일 반적인 의학적 상태가 정적인 상태에 머문다면, 경과는 환경적 요인에 의해 좌우되기 쉽다. 정신지체는 반드시 평생 동안 지속되는 장애가 아니다.
|
|
메뉴펼치기
