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리더십 아카데미‘ 수료
3. 장애요인 및 극복방법
Ⅳ. 추진효과 및 시사점
1. 추진효과
① 단순한 ‘지식전달’을 넘어 아이디어 발굴과 ‘행동하고 실천’ 하는 것으로의 역할 확대를 가져왔습니다.
② 리더십아카데미 프로그램의 홍보효과
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Leadership Academy
1) 개요
2) 구성
3) 단계
Ⅷ. 일본의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
Ⅸ. 독일의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 함부르크 주
1) 교장의 조건
2) 선발절차
2. 베를린 주
1) 공모
2) 감독관청의 추천
3) 전체교사회의
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미래의 지도자 만들기] 제임스 G. 브록스미스 주니어
26.[최고 종업원의 유치] 마셜 골드스미스
27.[상황적 리더십] 풀 허시, 듀이 E. 존슨
28.[종업원 관리의 감정, 템포, 타이밍] 피에르 J. 에버라어트
29.[다문화 리더십: 다섯 가지 핵심
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리더십, 경문사 p83.
설현도, 송상호(2011), 조직행동론, 한경사.
김광점 외(2011), 핵심 조직행동론, 시그마프레스.
스티븐 로빈스 외(2013), 조직행동론, Pearson.
박계홍(2014), 조직행동론, 형성출판사.
김진희(2010). 간호관리자의 변혁적 리더십과 구
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관리자의 리더십 비교연구, 2000
이창순, 디지털 시대의 리더쉽 모델과 자기훈련, 2002
이광수, 리더십과 조직발전, 부산대학교, 2000
황을호, 셀프 리더십, 새뮤얼 D.라마 ; 옮김, 생명의말씀사. 2003
박재우, 공공부문의 노사관계에 관한 연구,
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