|
리본 춤추기를 해 본다. 처음에는 음악의 속도에 관계없이 리본을 신나게 흔들기만 하다가, 교사나 다른 친구들의 모습을 지켜보곤 음악의 속도를 느끼며 리본을 즐겁게 흔들어 준다.
자연탐구
나뭇잎 수 세기 교구를 꺼내 책상에 앉은 OO는
|
|
|
리본 캠페인은 유방암 계몽을 위한 활동으로서, 핑크색 리본을 심볼로 삼고 있다.
이 심볼의 시초는 샬롯 헐리라는 분으로부터 시작되었다.
샬롯은 국립 암 연구소의 예산 중 아주 적은 부분만이 암 예방에 쓰인다며,
이 사실을 의회의원들
|
|
|
리본 막대, 오디오, 가을 동요, 또는 가을과 관련된 클레식 음악 파일
2) 실외활동 시 나뭇가지의 나뭇잎이 어떻게 붙어 있는지, 바람이 불면 어떻게 움직이는지를 관찰한다.
3) 리본 막대를 나누어 준 후 리본 막대를 통해 바람에 흔들이는 나
|
|
|
리본다발이나 버클을 장식했다.
여성들의 구두는 앞부리가 좁고 뾰족하였으며 가죽이나 사틴으로 만들었다. 굽은 빨간색의 높은 힐이었으며 중앙에 보속이 박힌 조화를 장식하였다. 하이힐 슬리커 외에도 벨벳으로 만든 파땅(patten)이 계속
|
|
|
리본아트(30%)
▶ 2차 요구조사 결과
- 취업에 가장 어려움을 느끼는 원인으로는 자격증 취득과 취업정보의 부족으로 나타났으며, 대학에서 자격증 취득을 위한 교육과정의 개설(50%)을 원하고 있었다.
- 또한 취업 및 창업을 위한 전문적인 진
|
|
|
리본(Ribbon) 리본 대(stick)는 나무나 플라스틱의소재의 50~60cm, 리본은 사텐 혹은 기타 직물소재로 최저무게 35g, 폭 4~6cm의 수구를 사용한다. 선수는 리본의 특성을 살린 스네이크 모양그리기, 나선형 모양그리기, 쓰러스트, 스윙, 원 그리기, 8자
|
|
|
리본 날리기
활동목표 : 바람과 관련된 단어를 이해하고 리본이 날아가는 것을 관찰한다.
막대에 종이테이트를 붙여서 종이 리본을 만든다.
바람 부는 날 유아와 함께 종이리본을 가지고 밖으로 나간다.
바람에 리본이 날리는 것을 함께 본다.
|
|
|
리본으로 놀이하던 OO가 친구들에게 “이건 빨간색이야”라고 말한다. 리본을 흔들며 놀이하는 OO에게 교사가 “노란색 리본은 어디 있을까?” 라고 리본이 들어있는 바구니를 바라보더니 노란색 리본을 꺼내 들며 “여기 있어요!” 라고 말
|
|
|
리본 막대를 흔들어보는 모습을 보여주었더니 OO도 음률 영역에 가서 리본 막대와 작은 북을 들고 와서 리본막대를 흔들며 리듬을 타다가 리본막대를 이용하여 작은북을 두드려보며 연주를 해보는 모습을 보여주었다. 교사는 OO에게 다가가서
|
|
|
리본 막대를 이용하여 자유 놀이 활동을 한다. 교사가 음악을 들려주자 OO가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을
|
|
메뉴펼치기
