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심리학자, 최창호 저, 학지사, 2000.
3. 인간행동과 사회환경, 최순남 저, 한신대학교 출판부, 1993.
4. 인간의 동기와 성격, 아브라함 매슬로 저, 교육과학사, 1992.
5. 사회복지행정론, 최성재.남기민 공저, 나남출판, 2004.
6. 인간행동이론과 사회복
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이론적 틀이 필요하다.
건강 심리학의 다른 과제는 심리학 내에서의 학제간 협력이다. 건강 심리학은 학문적 성질 상 기초 분야와 응용 분야를 모두 포괄하는 종합적 접근이 요구된다. 앞서 건강 심리학의 정의에서 강조되었던 ‘건강의 증진
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학습장애의 원인
5. 학습장애 출현율
6. 다양한 학습장애 판별법
7. 학습장애 학생의 특성
8. 부모의 역할
9. 학습장애와 다른 임상 장애들과의 관련성
10. 학습장애 아동치료의 임상적 접근
11. 학습장애 전문 임상가의 역할
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접근은 완전치 못하다는 소리가 높을 것이다. 발달의 다차원성과 다요인 결정성은 부득이 다학문적 접근을 요구하게 될 것이며, 여기에 교육심리학자가 주도적 역할을 하는 데에 커다란 도전이 있는 것이다. 전 생애 발달과 전 생애 교육 및
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심리학 입문, 범우사
5. C.G. 융, 심리학 해설, 홍신문화사
6. C.G. 융, 융 무의식 분석, 도서출판 선영사
7. C.S. 홀, 최현 역(1998), 융 심리학 입문, 서울 : 범우사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 융의 이론
1. 분석 심리학
2. 동시성 이론
Ⅲ. 융의 의식 분류와
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이론에 대한 평가 및 비판
에릭슨의 심리사회학적 성격이론에 대하여 제기되고 있는 학자들의 평가와 본인의 생각을 정리하면 다음과 같다. 정신분석학적 틀에서 발전된 에릭슨의 심리사회적 성격이론은 자아심리학, 생애주기를 통한 발달
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1) 사정 및 계획 2) 개입
3) 평가 및 종료
2. 사회복지실천기술론
① Gestalt therapy(형태치료)
② Transactional therapy(교류분석)
③ Cognitive therapy(인지치료)
④ Reality therapy(현실치료)
⑤ Object Relations Theories(대상관계이론)
참고문헌
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이론 19
2. 차별접촉이론 20
3. 하위문화이론 21
제8장 청소년 약물남용 대책 22
1. 법적 근거 강화 측면 22
2. 행정적 측면 23
3. 가정적 측면 23
4. 학교 교육적 측면 23
5. 치료 및 재활측면 24
6. 사회사업적 접근방법
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이론적 근거를 제시해야 할 것이고 나아가서 그러한 이론적 근거를 바탕으로 보다 체계적인 제작 지침을 제공할 수 있어야 할 것이다. 본 연구는 바로 인본주의 심리학파 실존심리학, 그리고 현상학적 접근에서 그 해답을 구하고자 했다.
물
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심리학자)
㉡ 전체적인 학습상황이 유사할 때 전이를 발생시킨다.
㉢ 닭 모이 먹이기 실험
4) 전이를 향상시키는 방법
① 학습자의 지능이 높을 때 전이력이 높다
② 선행학습과 후행학습의 근접성
③ 학습의 요소가 동일할 때
④ 학습하는 방
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