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가고 특정 분야의 전문가만이 인정을 받은 사회가 형성되었다고 생각한다. 그래서 특정 직업과 분야에 인력이 몰리는 현상이 발생하며, 직업에 귀천이 있는 인식이 점점 퍼져가고 있다고 생각한다.
그래서 독일의 마이스터 제도와 같은 인적
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작 혁신대회에서 표창을 받는다. 공장에서는 자격인정을 나타내는 완장을 달고 모든 사람의 존경과 선망의 대상이 된다. 당연히 업무평가에도 반영되고, 급여도 인상된다. 마이스터 제도의 도입에 따라 지금가지 컨베이어벨트라인에서 정해
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독일의 장인(Meister)제도
Meister (기능인력제도)
- 마이스터(직고의 우두머리), 거젠(직공),
레르링크(도제)의 신분제도가 이뤄진 13
세기 경에 확립된 직업훈련제도
1.직업훈련원 arbeitsschule(보통 3년제)
2. 장인(Geselle) – 공인기술자
3. 2년
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마이스터고 20개교 지정
- 자율형 사립고 도입으로 학생 선택권 확대
- 학교특색 살리기 플랜 추진
마이스터고란?
-독일의 마이스터(Meister)제도를 한국형으로 벤치마킹.
(독일의 마이스터제도는 기초교육과정(9년)과 직업훈련원(3년)을 거쳐
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마이스터 학교제도를 벤치마킹 대상으로 하고 적극적으로 도입할 예정이다. 1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도
(1) 특수목적형 고등학교 (김나지움)
(2) 특성화 고등학교 (직업학교)
2. 영재를 위한 수월성 교육
1) 속진학습(Akzelerat
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