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이론으로 불린다. 로저스는 인간이 통합된 유기체로서 행동하기 때문에 전체론적 관점에서 접근해야 한다고 보았다.
- 중략 - 1) 칼 로저스의 인간중심 상담이론에 대해 간략히 정리하고, 2) 대상자(당뇨병, 고혈압, 관절염, 암 환자 등
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2009.
심용분, 영아의 기질과 어머니의 양육태도가 영아의 놀이성에 미치는 영향, 동양대학교 대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달의 중요성
2. 영아기 발달의 중요성을 설명할 수 있는 다양한 이론
1) 피아제
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2. 콜버그 이론의 특징
1. 콜버그 이론의 특징
1) 피아제의 발달이론을 근거로 함
2) 도덕적 딜레마 국면을 피검자들에게 제시하고 어떻게 반응 하는가를 조사하여 도덕성 수준을 판단.
3) 도덕성 발달은 문화에 관계없이 일정한 발달단
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이론. 학지사, 2000.
박성희, 상담학 연구방법론, 학지사, 2007.
신경진, 상담의 과정과 대화 기법, 학지사, 2010.
김명종. 가족해체예방을 위한 가족상담 연구. 건양대 행정대학원, 석사학위논문 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동 가족치료
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2008). 의사소통 능력 향상을 위한 내용 중심 통합 교수 방법: 중학교 3학년 을 중심으로, 석사학위논문, 경상대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어교수 이론의 흐름
1) 18세기 중반 - 문법번역식 교수법(Grammar-Translation Method, GTM)
2) 19세기 중
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이론적 근거를 뒷받침해주고 있다.
참고문헌
김동배 외(1998). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
권이종 외(2007). 청소년이해론. 교육과학사.
김경희(2007). 아동과 청소년의 이상심리학. 박영사.
박명숙(1999). 생태체계이론에 대한 이해와 사
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이론과 연구를 적절히 적용함으로써 교육의 효과성을 극대화하려는 노력이 필요하다. 여기서 Piaget의 인지발달이론을 논함은 교육의 효과성을 극대화하는데 하나의 방편이기도 한 것이다.
<참고문헌>
김재춘 외(2005), <교실수업 개선을
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이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2013.03.18
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론 요약 정리
가. 동화
나. 조절
2. 피아제 인지발달 이론의 발달단계
가 감각 운
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정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
4. 정신분석이론, 인간중심적상담이론, 합리정서행동치료이론의 비교·설명
5. 세 가지 이론의 핵심적 내용 <표>로 요약·정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2002). 리더십과 리더십 유효성. 무역경영사.
김윤나 외(2015). 청소년활동론. 신정.
권기성 외(2000). 리더십 : 이론과 적용. 형설출판사.
김남선 외(2001). 청소년교육론. 형성출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십에 관련한 다양한 이론
1) 특
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