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만화책을 보는 사람들에 대한 인식부터 바꿔야 할 것이다. 분명 만화책은 유해하기만 한 것이 아니며 미성년자들의 전유물 또한 아니다. 그리고 그것들을 통하여 많은 교양과 지식을 쌓을 수 있음을 인정해야 할 것이다.
참고 사이트
네이버
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교양 자료집-장애인 성교육. 교사 추국화 집필
청소년 성 상담실 “아하 섹스 http://www.ahsex.org/ ”
청소년을 위한 내일 여성센터 http://www.tacteen.net/ 1-1. 주제선택이유
1-2. 생활지도 영역
1-3. 성교육이란
1-4. 성교육의 실태
2. 장애학생의
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만화책(교양만화포함)보는 아이들을 일반도서로 유도하는 방법, 성인 도서 서평, PDP 컨텐츠 만들기, 참여게시판, 모니터링 후 빈발민원 개선 방안, 특성화 행사 프로그램 개발(행사 기획안)이 있다. 4개 대학에서는 정보조직과 검색분야보다
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교양적인 시각을 지녀야 겠다
결론
→ 만화예찬론자. 만화를 정말 좋아하는 입장에서 만화를 바라보고 만화를 생각했기 때문에 다소 과장된 부분도 없지 않아 있을 수 있다. 하지만 거짓말은 하지 않았다. 만화는 예술이다 절대 과장되지도
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교양자료와 시청각자료를 통해 대중적 만족감을 충족시키며, 취학 전 어린이의 학습장소로서 유치원 ·보육원 등과 협력하여 읽기지도를 통해 아동계발(兒童啓發)을 유도할 뿐만 아니라, 연구기능을 수행할 수 있는 조사연구센터로서의 역할
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