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유아의 놀이 행동에 관한 연구; 어린이집 아동의 놀이를 중심으로. 건국대학교 행정대학원 석사학위논문. 고문숙 외(2005). 어린이 놀이지도. 경기 파주: 양서원. 김민정(2004). 혼자서 놀던 만 4세 유아의 놀이 참여 과정. 중앙대학교 대학원 석
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  • 등록일 2010.06.16
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놀이 참여하기 (5) 자아개념 (6) 사회관계 2. 검사실행 방법 <개별문제 C형> 1. 수행평가의 출현배경 (1) 용어정리 (2) 전통적 평가의 문제점 발견 (3) 수행평가의 출현 배경 2. 유아교육에서의 수행평가 실시과정 (1) 유아교육에
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  • 등록일 2023.05.23
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또래관계의 사회인지적 기초 7. 또래관계 내에서 문제 -분노 및 공격행동- (1) 구체적 증상 (2) 성장과정에서의 후유증 (3) 적절한 지도방법 8. 또래와 어울리지 못하는 교사의 지도방법 9. 또래와의 자유놀이를 통한 또래관계 증진 사례
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  • 등록일 2007.10.01
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유아음악과 수학교육을 기초한 유리드믹스 지도법 제안 및 연구”, 숙명여대, 2011 - 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013 - 김보람, “음악교육적 측면에서 바라본 유아기 음악놀이 활동의 이해에 관한 연구”, 국민대, 2014 Ⅰ 서
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  • 등록일 2016.05.17
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유아 교실에 대한 교사의 인식과 실천 연구, 한국보육지원학회지. 강민성, 황선숙, 이루리, 박경애 (2021). 보육교사의 직무환경 및 성격5요인과 창의적 교수행동 간의 관계. 인간발달연구. 김윤희(2010). 유아의 성별과 인기도에 따른 또래놀이
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  • 등록일 2025.03.17
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논문 322건

보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어떻게 하고 계십니까? 1) 전혀 참가시키지 못하고 있다( )2) 1년에 1~2번 참가한다( ) 3) 1년에 3~4번 참가한다( ) 4) 1년에 5~6번 참가한다( ) 5) 1년에 7번 이상 참가한다( ) 
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  • 발행일 2008.11.27
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과정마다 교사는 지켜보기, 질문하기, 놀이에 함께 참여하거나 활동을 제안함으로써 유아의 과학 활동을 전개하는데 영향을 주었다. 또한 유아는 또래와의 경험을 공유하는 협조적 분위기에서 지식을 형성해 나갔다. B. 결론 및 제언 1) 결론
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  • 발행일 2011.04.02
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유아들은 발견하고 경험하고 놀이하는 그 자체에서 즐거움을 느꼈다. 둘째, 탐구과정기술의 구성요소별 활용 양상을 분석한 결과 유아들은 각 과정 기술의 구성요소별로 변화를 보였다. 1) 관찰하기: 연구 전반에 걸쳐 관찰하기를 하였다.
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
연구 [저자 : 최소자 / 출판사 : 창지사 (2004)] - 인터넷- ·http://kids.crezio.com 크레지오 키즈 ·http://www.dskid.co.kr 동심유치원 홈페이지 Ⅰ 서론 연구목적 및 방법 Ⅱ 프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사. 임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림. 최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. 김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 231건

유아교육과에서는 발달심리학 이론, 질적·양적 연구 방법론, 교육과정 개발 및 평가에 관한 심화 학습을 통해 전문성을 높이고자 합니다. 또한 지도교수님의 연구 프로젝트에 적극 참여하며 실질적인 연구 경험을 쌓고, 학술대회 발표 및 논
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 기타
유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 교사 요인’이라는 주제로 팀 연구 프로젝트를 수행하였고, 교내 우수 발표로 선정되어 소논문 형식으로 제출한 경험도 있습니다. 이 과정에서 인터뷰 분석, 설문 도구 제작, 문헌분석 등 기본적인 연구
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  • 등록일 2025.07.10
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  • 직종구분 기타
유아교육과 대학원에서의 학습과 연구를 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 유아들이 건강하게 성장하고 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 환경을 만드는 데 헌신할 것입니다. 이를 통해 교육의 공공성과 형평성을 실현하고, 지속 가능
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  • 등록일 2025.05.19
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연구 동향과 교육 방법을 꾸준히 학습하고, 관련 자격증 취득 및 박사 과정 진학 등을 통해 학문적 깊이를 더해갈 것이다. 후학 양성에도 적극 참여하여 유아교육 분야의 인재를 발굴하고 육성하며, 교육 공동체 발전에 기여할 준비가 되어 있
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
하고 있다는 자부심을 가지고, 어떤 어려움에도 굴하지 않고 최선을 다할 것입니다. 1. 자기소개 및 성장과정 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 사회 봉사활동 및 동아리활동 4. 지원동기 5. 입사 후 포부 6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 등록일 2025.06.26
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  • 직종구분 교육 강사직
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