|
서 이런 부분에 대해서 OO가 앞으로 개선되어 질 수 있도록 자연스럽게 발표하는 기회나 활동을 제공해주어야겠다.
OOO 부모상담일지 1학기
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
편
|
|
|
경으로 바깥을 탐색하는 것을 좋아하며 탐색을 통해 발견한 것을 친구들과 선생님에게 이야기해준다. 수량에 관심을 보이며 놀이를 하며 숫자를 세는 모습을 보인다.
1학기 발달평가
아동명
OO
연령
만4세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
|
|
|
을 알고 있다. 동물의 움직임을 표현하거나 소리를 흉내내는 것을 좋아한다. 날씨를 보며 바람이 분다, 따뜻하다 등 감각적으로 날씨를 느낄 수 있다.
1학기 영아발달평가
반 명
OO반 (만4세)
영아명
OOO
발
달
상
황
기
록
기본
생활
배변 의사
|
|
|
제공해주어야겠다. 자연탐구과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지며 물체의 모양, 위치, 방향을 알고 구별할 수 있다.
OOO반 OOO 관찰일지
OOO반 OOO 관찰일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만4세
월
관찰내용
9월
일상생활
OO가 생일 받은 선물을 보
|
|
|
1. 영유아 안전교육의 개념
2. 영유아 안전교육의 중요성
3. 영유아 안전교육의 필요성
4. 영유아의 발달특성과 안전
5. 영유아 안전교육의 목표
6. 프로그램 계획 - 만4세 영유아 교통안전교육
|
|
|
만4세
구분
영역
관찰내용
관
찰
영
역
사회관계
‘OO야 우리 뭐할까?’ 라고 친구에게 뭐하고 놀고 싶은지 친구의 의견을 묻는다. 친구가 ‘레고 블록놀이 하자’ 라고 대답한다. 그리고 쌓기 영역으로 함께 가서 레고 블록을 꺼내 즐겁게 놀
|
|
|
만4세)
영아명
OOO
발
달
상
황
기
록
기본
생활
기본적인 식사예절을 잘 지키나 시간이 또래보다 긴편으로 정해진 시간안에 식사하는 습관이 요구된다.
신체
운동
1학기에 비해 편식이 줄고 몸에 좋은 음식을 골고루 섭취하려는 모습을 보였
|
|
|
만4세반 2학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
설날 동요를 감상하던 ○○는 노래에 맞춰 여러 가지 동작을 시도한다. 노래를 따라서 흥얼거리던 ○○는 미술놀이 영역
|
|
|
만4세반 1학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
실외놀이 시 잔디밭에서 도룡뇽을 발견한다. 도룡뇽이 재빨리 도망가자 따라간다. 교사가 도룡뇽을 잡아서 가까이 대주
|
|
|
만4세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
낮잠시간 자기는 힘들어하나 스스로 자려고 하며 하루일과에 즐겁게 참여하려고하는 모습을 보인다
신체운동영역
다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 안다. 제시
|
|
메뉴펼치기
