|
학교 출판부, 1999.
박희태, 「정지용 시 연구」, 충북대학교 교육대학원 석사논문, 1995.
신용협, 『현대한국시연구』, 국학자료원, 1994.
장도준, 『정지용 시 연구』, 태학사, 1994.
권영진, 『한국현대시해설』, 숭실대학교 출판부, 1993.
차용태,
|
|
|
찬반토론의 경우 어느 모둠을 각각 찬성과 반대로 하 것인가?
4) 모둠 발표시에 다른 학생들이 집중하여 듣도록 유도하는 적절한 방법은?
5) 학생 중심의 수업을 하고 싶은 교사를 위하여
Ⅶ. 수업기술의 활용 사례
Ⅷ. 수업기술의 방법
1
|
|
|
관하여 매년 1회 이상 지도·점검하도록 하고 있고, 보건복지부장관, 시·도지사 및 시장·군수·구청장은 보육시설을 설치 운영하는 자로 하여금 당해 시설에 관하여 필요한 보고를 하게 하거나, 관계공무원으로 하여금 당해 시설의 운영상황
|
|
|
찬반론
① 찬성 입장
② 반대 입장
V. 완전등급분류제의 한계와 대응방안
1. 제한상영관 도입에 따른 문제점과 그 한계
① 제한상영관의 위헌성 문제
② 영화인들의 자기검열강화
③ 제한상영관 운영의 현실성 문제
2. 영화 부문의
|
|
|
개편안 비교
3. 2014 수능 개편안에 대한 찬반논란
1) 찬성의견
가) 심리적 부담 경감
나) 사교육 감소와 공교육 강화
다) 학습 부담 경감
라) 선택과 집중의 긍정적 영향
2) 반대의견
가) 국·영·수 편중으로 인한 문제점
나) 학교 수업
|
|
|
입학사정관제 도입 논란
2. 입학사정관제(入學査定官制)
1) 입학사정관제란?
2) 대학별 도입 현황
3) 우리나라 입학사정관제의 특징(미국, 일본과의 비교)
3. 입학사정관제에 관한 찬반 논란
1) 주요 찬반 논리
2) 입학사정관제의 필요성
|
|
|
개편안의 과제와 전망, 학교운영위원회, 통권 129호, 2010.
박태준, 수능 영어영역 절대평가 도입에 따른 고등학교 영어교육 내실화 방안, 한국교육과정평가원. 연구보고 RRI, 2016.
반재천, 대학수학능력시험에서 표준점수, 백분위, 등급에 의한
|
|
|
이론
3) 행동주의의 관점에서 본 체벌
4) 체벌의 윤리학적 접근
6. 학교체벌에 대한 사상적 쟁점
1) 체벌 찬반론의 사상적 배경
2) 체벌 찬반론의 편향된 관점과 논리 근거
7. 체벌에 대한 찬반론적 입장
1) 찬성론
2) 반대론
참고자료
|
|
|
학교 통폐합으로 인한 학교 수의 감소는 교장 및 교감인력의 승진기회를 축소시킴으로써 교원의 사기를 저하시키게 되었다. 또한 교육부는 교원의 안정적인 수급을 주장하고 있으나, 2001년의 경우 초등학교 교원의 수급에 심각한 문제를 경
|
|
|
쟁점
가) 현실적 재원 확보 문제
나) 선택적 복지 VS 보편적 복지
다) 무상의 범위 논란
2) 무상급식에 대한 주요 찬반논리
5. 무상급식에 대한 국내 여론 현황
6. 무상급식에 대한 세계의 동향
7. 무상급식에 대한 나의 생각
참고자료
|
|
메뉴펼치기
