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곡선으로 학습곡선과 상반된 개념을 파악할 수 있는데 연습하면 할수록 망각률이 떨어지고 연습하지 않으면 상대적으로 시간이 흐름에 따라 망각률이 높아지며, 하루만에 66.3%나 망각되는 것을 알 수 있다. 1. 학습의 정의
2. 학습이론
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망각곡선 이론과 레미니슨스(Reminiscence)효과 비교 설명
1) 망각곡선 이론과 레미니슨스(Reminiscence)효과 비교 설명
2) 핵심적 사항
4. 플라시보 효과에 대한 실험결과와 실험결과를 공부에 적용시킬 때 나타나는 효과
1) 실험결과의 내용
2)
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호로 인해 이전에 외워 두었던 전화번호가 생각나지 않는 경우
(3) 의도적 망각 : 정신분석이론에서 나온 것으로 우리가 기억하지 않으려고 하기 때문에 망각이 일어난다고 본다. 1. Ebbinghaus의 망각곡선
2. 망각의 원인
(1) 흔적쇠퇴설
(
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망각을 억제하기 위해 노력을 할 필요가 있다. 이를테면, 학습 후 주기적인 복습을 할 필요가 있으며, 내용을 잊어버리지 않도록 매일 조금씩 학습한 내용을 훑어보는 것도 망각을 줄이기 위한 하나의 대처방안이 될 수 있다. 1. 전이이론
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이론
1. 전이(轉移)
1) 개념
2) 종류
3) 전이의 조건
4) 전이이론
2. 기억의 과정과 망각곡선
1) 기억의 과정
2) 망각곡선
3. 파지를 높이는 방법
4. 연습곡선
5. 전습법과 분습법
6. 집중학습법과 분산학습법
1) 집중법이 유효한 경우
2) 분
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