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손바닥 위에서 움직이는 것처럼 쉬운 일이다.”
“윤리학의 기본원리” 폴테일러 지음 김영진 옮김 서광사 1985
“실천이성비판” 칸트 박영사펴냄 1997
“윤리학” 김태길,박영사, 서울, 1993.
“맹자와 칸트의 비교” 황영호 논문 중
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칸트와 맹자의 차이점, 칸트윤리학의 그리스도교적 입장, 칸트의 그리스교적 도덕종교, 칸트의 신 존재 증명, 칸트의 신 존재 증명 비판 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 칸트의 생애
Ⅲ. 칸트의 시대적 배경
Ⅳ. 칸트의 사상
1. 순수이성비판
2. 실천이성 비
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형성된다. 4가지 요인이 무엇인지 작성하고, 구체적으로 설명하시오.
5. 올포트(G. W. Allport)와 플랭클(V. E. Frankl)이 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오.
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실천적 효용성을 가진 일종의 건전한 상식
객관적이고 보편적인 진리
경험주의적, 합리주의적
선천적 종합판단
주
요
이
론
* 코기토
* 정신과 신체의 관계:
동물정기와 송과선
* 회의론 3단계
* 순수이성비판 : 인식의 3단계
* 실천이성비판 :
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비판적으로 동양철학을 바라보았다. 노자, 장자, 공자, 맹자, 묵자, 순자 등 동양철학에 관심이 있는 사람은 한번 읽어볼 만한 책이었다. 1. 작품 개관
2. 작품 내용 분석
제1장 바로보기 우리들의 동양철학
제2장 공자 - 사람은 무엇으로
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이성을 보는 관점
3) 역사를 보는 관점
Ⅳ. 두 소설의 비교
1. 공통점
1) 인간의 이성에 대한 비판
2) 역사의 허구성
2. 차이점
1) 내용면의 차이
2) 작가의 사상적 차이
3) 사회상황의 차이
Ⅴ. 결론....
참고문헌....
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칸트 저, 『실천이성비판』. 아카넷. 백종현 역, 513~516page, 2009.
임혁백,『세계화 시대의 민주주의: 현상이론성찰』, 서울: 나남, 2000.
정규호,「심의민주주의적 의사결정논리의 특성과 함의」,『시민사회와 NGO』 제3권 1호: 29~54page, 2005.
정시행,
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비판적 분석
1. 공정하고 호혜적인 파트너쉽 구축
2. 중소기업의 자립능력 제고
3. 지속적인 상생협력 이행체계 확보
Ⅴ. 대･중소기업 상생을 위한 협력네트워크 구축방안
1. 기본 틀
2. 부문별 협력네트워크 구축방안
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비판적 분석
제1절 공정하고 호혜적인 파트너쉽 구축
제2절 중소기업의 자립능력 제고
제3절 지속적인 상생협력 이행체계 확보
제5장 대･중소기업 상생을 위한 협력네트워크 구축방안
제1절 기본 틀
제2절 부문별 협
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비교분석 및 시사점
1) 미국
2) 일본
3) 프랑스
5. 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육 정책방안
1) 사회기관의 청소년 정보통신 윤리교육 정책방안
2) 학교의 청소년 정보통신 윤리교육 정책방안
6. 결 론
【참고문헌
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실천하는 연구자가 되고자 하는 바임을 말씀드리는 것입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부
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비판적으로 이해하고, 더욱 나은 사회를 만드는 데 주체적으로 참여할 수 있도록 하는 역사교육자의 역할을 충실히 수행하며, 우리 사회가 역사와 교육을 통해 건강하게 발전하는 데 이바지하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의
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분석 93
거. 혁신 및 미래 비전 93
너. 창의적 사고 실습 93
더. 응용 및 실천 94
러. 개인적 성장 및 반성 94
머. 면접 준비 및 기술 94
? 대학원 입시 영상매체 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 95
? 문화예술경영학 연구를 위한 주요 논문주
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실천 경험을 넘나들며 끈기 있게 배워나가겠습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원
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비판적 실천가이자 연구자로 성장하는 것이 저의 목표입니다. 기록은 결코 과거만을 위한 것이 아니며 그것은 미래를 준비하는 가장 정직한 방식이기에, 저는 그 길에 꾸준히 발을 딛고 나아가고자 하는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는
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