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하다. 하지만 면접법은 응답자들이 여러 지역에 퍼져 있는 경우 이들에 손쉽게 접근할 수 없게 되어 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 면접법이 질문서법과 비교해서 유리한 점과 불리한 점은 어떤 것인지 살펴보았다. 한마디로 면접법은 질문서법
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법론, 학지사, 2015
박영준 저, 사회복지조사론, 신정, 2015
황창순, 김형수, 노병일 외 2명 저, 사회복지조사론, 양서원, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 면접법
2. 질문서법
3. 면접법이 질문서법과 비교하여 유리한 점과 불리한 점
1) 면접법이 질
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법이 여러 가지 있겠으나 여기서는 관찰법, 면접법, 사회성 측정법, 자기보고서법, 질문지법, 평정법 등으로 살펴보고자 한다.
1) 관찰법
관찰법은 평가의 도구로서 가장 원시적인 도구이면서도 현재까지 널리 쓰여 지고 있다. 관찰의 방법이
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법들(예: 역할놀이, 현장조사, 작품감상, 만들기, 전시회, 발표대회, 협력학습, 신문활용교육, 직소우(jigsaw), 개념도(conceptual map) 구성하기 등)이 곧 수행평가를 위한 평가방법이 될 수 있다.
6)기존의 평가체제와 수행평가 체제와의 비교
구 분
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법
18. 과제 태도 및 동기 고취 방안
19. 기타
Ⅴ. 수행평가의 전반적 특징
Ⅵ. 수행평가의 도입 논거
1. 발달주의적 평가관
1) 발달주의적 평가관의 개념
2) 발달주의 평가관의 시사점
2. 인지 심리학적 접근
1) 학습자관의 비교
2) 학습
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