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시험을 볼때마다 성적이 고르지 않은 이유는
:신뢰도가 낮기 때문이다. 교육평가의 정의
교육평가의 목적
교육평가의 기능
교육관과 평가관
교수 방법의 중요성
수업이론의 체계화
교육평가의 문제점
교육평가의 제 형태
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학원론. 대명출판사. 1993
박성복이종렬. 정책학강의. 대영문화사. 2000
백완기. 행정학. 박영사. 1995
안해균. 현대행정학. 다산출판사. 1983
-국회교육위원회 교육부 국정감사 중, 권철현 국회의원. 교육부 자료. 2000. 10. 19.
-연합뉴스, 2001. 02. 14.
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논술 : 해프닝인가 역사의 흐름인가
B. Part 2 원칙 CODE
1. 키워드➀학원 : 독이 든 성배
2. 키워드➁자습 : 절대 사수 승부처
3.키워드③학교(특목고) : 50vs50
4. 키워드④영어 : 실용과 시험을 구분하라
5. 키워드⑤시험 : 시험전<시험후
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논술을 통해 보다 폭넓은 독서를 하게 되고, 고차적인 사고력 측정의 수능시험 출제로 교수, 학습 방향이 바뀌어 창의력 배양에 도움이 되는 학습 습관을 기르게 된다면 이 또한 교육적이라고 볼 수 있지 않을까?
고교 과정을 넘어서는 문제가
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면접법
: 평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다.
⑦ 관찰법
: 학생을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 방법중 하나이다. 교사들은 늘 학생들을 접하고 있으며, 개별 학생 단위로
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대학교내에 속한 미술대학이 아닌 5년제의 국.공립 디자인 학교(Ecoles des Beaux-Arts)만도 전국 적으로 약 60여개의 도시에 설립되어 있으며, 그 밖에 실기교육 위주의 전문인 양성기관인 세 계적 명성의 사립학교들과 국립대학교내의 디자인 학과
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시험중에 있는 디지털 캐시(digital cash)로 대체될 것이다.
넷째, 웹의 활성화를 통하여 소비자와 기업간의 직접적인 연결을 통한 사업이 보다 활성화될 것이다. 기업에 대한 상품 및 서비스에 대한 소비자의 욕구가 보다 다양하고 적극적인 방
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시험이나 (종합)대학별 논술 고사 대신 학과(부)별로 다양한 대학수학능력 기준을 요구하고 이에 따라 신입생을 뽑을 수 있도록 해야 할 것이다. 따라서 우선 자격고사 수준에서 여전히 국가가 주도하려 하고 있는 현행 수능을 폐지해야 한다.
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대학교육을 이수 받은 젊은 인재들을 투입함으로서 기존 공직사회에 경쟁구도를 형성하겠다는 취지인데 이러한 전문 인재들을 행정서기(8급)나 행정 서기보(9급)같이 일상적이고 반복적인 업무를 담당하는 직위에 투입하였을 때 과연 그 취
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시험 : 전공 90 + 상식 10
2) 한전형적성검사
■ 3차 논술 및 면접
1) 논술 폐지
2) 면접
개별면접 : 인성과 인재상 적합여부
집단토론 : 커뮤니케이션 능력
PT면접 : 문제 해결능력 및 전문성
■ 인성검사 / 신원조회 / 신체검
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