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교육법
Ⅴ. 법해석(법의 해석)과 제조물책임법(PL법)
Ⅵ. 법해석(법의 해석)과 법률체계
Ⅶ. 법해석(법의 해석)의 방법
1. 유권(有權=공권적)해석
1) 입법해석
2) 행정해석
3) 사법해석
2. 무권(無權=학리)해석
1) 문리적(문법적)해석
2)
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문학연구』11, 상명대학교 어문학 연구소, 0~16쪽
신희삼(2004), 인터넷 통신언어의 어휘적 의미,『한국어 의미학』Vol.15,한국어의미학회 207~225쪽
조동욱ㆍ이현경(2003), 인터넷 상에서 쓰이는 통신 언어에 대한 분석 및 문제점 해결 방안, 『한국
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2. ‘주홍글씨’ (The Scarlet Letter)의 줄거리
3. 작품 분석
① 작품 속에 나타난 주제와 관련한 페미니즘과 A의 상징성과
사이의 관계
② A의 다른 상징적 의미와 작품 속에서 엿볼 수 있는 호손의 상징성
4. 작품에 대한 감상
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특성과 생성 기제, 한글 248, 한글학회, 2000
_,통신언어-언어문화의 포스트모더니즘, 국어학39, 국어학회, 2002. 1장 글짓기의 특성
제1절 글짓기는 자신과 현상을 새롭게 보는 계기가 될 수 있다
제2절 글짓기는 행동을 전제로 한다
제3절 글
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특성과 해석. 영화과학 연구, 13(2), 185-205.
신현숙. (2021). 현대 영화의 비평적 해석: 페미니즘과 포스트모더니즘을 중심으로. 문화비평 연구, 38, 129-150.
양수진. (2016). 현대 영화의 서사구조와 심리학적 해석: 프로이트와 융을 중심으로. 문화심
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특성에 따라서 어떤 이론에 근거하여 교육계획을 수립하는지가 정답이라고 생각한다.
[참고문헌]
-최영희, (2010).포스트모더니즘과 다문화주의 미술교육의 방안(석사). 성신여자대학교
-이소은,(2020). 아동미술(2판).양서원
-한국초등미술교육
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교육」, 교육과학사.
유윤영(2010). Piaget의 개념 연구가 유아교육에 미친 영향에 관한 논의. 미래유아교육학회지.
정석환(2010). 구성주의와 포스트모더니즘의 지식론과 교육, 교육철학회. 교육철학.
서내정(2002). 피아제의 인지발달 이론에 의거
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통한 전략
6. 경제 영역의 교회 개척
6.1. 경제 영역의 교회 개척 의미
6.2. 대중화에서의 교회 개척
6.3. 정보화에서의 교회 개척
6.4. 통합화에서의 교회 개척
6.5. 사람을 세움을 통한 교회 개척
7. 나가는 말
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문학의 독특한 특성들이다. 숙명적으로 흑인과 인디언과 소수인종을 필연적인 구성원으로 내부에 갖고 시작되었던 미국의 역사는 미국 작가로 하여금 그러한 문제와 씨름하도록 만들었다. 김성곤, <포스트모더니즘과 현대 미국 소설> (
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교육프로그램 개발 및 효과. 명지대학교 대학원 박사학위논문.
권성민(2010). 유치원 교사의 전문성에 관한 고찰: 포스트모더니즘을 중심으로. 영유아교육연구.
김안나(2014). 유치원 교사 효능감과 교사 전문성 및 유아교육 프로그램의질과의
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