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이녹 스텀프, 소크라테스부터 포스트모더니즘까지, 12장 칸트 431-465
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『역사론』에릭 홉스봄, 1997 (민음사)
『예술의 자율성과 부정의 미학』 김수용, 1998 (연세대학교 출판부)
『포스트모더니즘과 역사학』 김기봉 외 ,2002년 (푸른 역사)
『홉스봄 다시 읽기 : 그의 역사관에 대한 몇 가지 비판』 김택현
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포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 농경과 여가문화
Ⅰ. 농경문화의 특성
Ⅱ. 농경적 여가문화
* 참고문
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포스트모더니즘적 영상표현에 관한 연구”, 이화여대, 1998 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태학적 접근의 기본 가정
2. 생태학적 이론에 근거한 회색도시가 현대인의 생활에 미치는 영향 분석
1) 현대인의 회색도시에의 적합성, 적응성,
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포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 여가와 문화
Ⅰ. 여가문화의 형성
Ⅱ. 여가와 하위문화
* 참고문헌
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포스트모더니즘 현상과 소구 방법에 따른 기법 연구 :상업 광고의 시각적 효과를 중심으로\". 서울 : 경희대 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소비사회의 수동적 소비문화
1. 소비사회에서 소비
2. 소비사회의 등장
3. 광고와 소비사회
Ⅲ
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포스트모더니즘과 철학》, 이화여자대학출판부, 1995, pp.23~36
고길섶, 《우리 시대의 언어게임》, 출판회사 토담, 1995, pp.14~15
정끝별, 《패러디 시학》, 문학세계사, 1997, p. 19
고현철, 《현대시의 패러디와 장르 이론》, 태학사, 1997, p.25
김재환,
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포스트모더니즘,『國語學』39, 국어학회, 251~277쪽
권연진(2004), 사이버 공간의 채팅문화와 언어적 특성『부경대학교 인문사회과학연구소 단행본』, 부경대학교 인문사회과학 연구소, 31~68쪽
박동근(2001), 통신언어의 유형에 따른 언어학적 기
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내 자신을 발전시킨다면 좋은 교사, 자신감 있는 교사, 학생들에게 수학적 흥미를 주는 교사가 되기 위한 노력과 연구들을 게을리 하지 말아야겠다. 1. 서론
2. 본론
(1) 현대 교육철학의 고찰(포스트모더니즘)
(2) 나의 교육관
3. 결론
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6. 항존주의 교육사조
7. 재건주의 교육사조
8. 실존주의 교육이론
9. 구조주의 철학과 분석철학
10. 해석학과 하버마스의 비판이론
11. 현상학과 교육에서의 적용
12. 포스트모더니즘과 교육
13. 푸코의 훈육론
14. 구성주의와 교육
교육철학 주지교과, 피터스와 허스트 동양의 교육철학, ,항존주의,재건주의,실존주의,구조주의,해석학과 하버마스,현상학,포스트모더니즘,푸코,구성주의},
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