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놀이 영역은 유아들이 소근육, 논리적 사고, 과학적 사고 혹은 문제해결과 관련된 활동을 하는 곳이다. 개별적인 활동이 주로 이루어지는 곳으로 조용한 곳에 책상과 함께 배치한다. 조작 놀이 영역의 교구들은 생활 주제에 맞추어 1, 2주에 한
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영역
대근육활동영역
대근육활동영역
물·모래놀이영역
물·모래놀이영역
조용한놀이영역
조용한놀이영역
자연관찰영역
자연관찰영역
자연관찰영역
실외 놀이영역에서 적용할 수 있는 놀이 활동
그룹게임
그룹게임의 가치
게임과 놀이는
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놀이, 물을 이용한 모래놀이, 휴식하면서 할 수 있는 조용한 놀이, 책 읽기 등 다양한 놀이를 제공할 수 있는 장소로도 활용될 수 있다.
참고문헌
이숙재, 놀이의 이론과 실제, 창지사, 1990 1. 환경 구성의 원리
2. 흥미 영역 구성의 가치와
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영역
조작영역, 컴퓨터영역)
건조하고 활동적인 곳
(역할놀이영역, 쌓기영역,
음률영역, 대근육활동영역,
목공놀이 영역)
물이 있고 조용한 곳
(과학영역, 요리영역
간식영역, 조형영역)
물이 있고 활동적인 곳
(미술영역,물놀이영역,
모래놀
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모래놀이영역은 유아들의 몸 전체가 들어가 안온함을 느낄 정도의 깊이로 판 웅덩이 형태로 만드는 것이 좋다. 한번에 10여명 이상이 한꺼번에 모래놀이를 할 수 있을만큼 충분한 면적이지만 바로 앞에 피아노실이 있어 조용한 활동공간이 되
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