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학습 동반자(learning partner)
5. 학생
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 수업지도
1. 수업 계획면
2. 수업 진행면
3. 평가면
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 장학지도
1. ICT활용 장학의 개념
2. 장학
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Ⅵ. 영어듣기지도(영어듣기교육)와 수행평가
1. 단답형 문항(short answer question)
2. 정보 격자 찾기
3. 듣고 그림 그리기
Ⅶ. 영어듣기지도(영어듣기교육)의 사례
Ⅷ. 영어듣기지도(영어듣기교육)의 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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사회문화적 구성주의
1) 지식의 사회적 기원
2) 자발적 개념과 과학적 개념
3) 근접발달영역과 비계설정
2. 과학교육 방법에의 적용
1) 과학적 탐구과정
2) 능동적인 참여
3) 집단 활동
Ⅲ. 결 론
1. 보육교사의 역할
Ⅳ. 참고 문헌
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(정신지체아동)의 진로
Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법
1. 일반화
2. 강화
3. 비장애인의 자각
4. 역할분담
5. 교사의 기대
6. 부모의 관심
7. 학생의 능력
8. 교육과정의 적절성
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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학습심리학, Kuebernabm David A. 교육과학사, 1996
심리학의 이해와 적용, 김원형 저, 학지사, 2009
심리학의 이해와 활용, 임창재 저, 형설출판사, 2010
사회심리학의 이해, 한규석 저, 학지사, 2009 목차
I. 심리학의 주요 이론 접근방법
1. 정신분
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될 것이다
6. 교육체제의 관료주의가 더욱 강화될 것이다
Ⅵ. 외국의 국가수준 학업성취도평가 사례
Ⅶ. 국가수준 학업성취도평가와 학교평가의 관계
Ⅷ. 국가수준 학업성취도평가와 학교평가의 연계방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습에 관한 연구> 서울대학교 대학원 2016 성사랑사회 여성정책의 변화과정 여성정책이 나아갈 방향 성사랑사회 여성정책의 변화과정 여성정책이 나아갈 방향 성사랑사회 여성정책의 변화과정 여성정책이 나아갈 방향 성사랑사회 여
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관점이다
2) 인간 심리학적 관점이다
Ⅵ. 미술교육의 문제점
Ⅶ. 미국의 미술교육 사례
Ⅷ. 미술교육의 발전 과제
1. 사회의 예술에 대한 인식의 전환
2. 학원교육의 정상화
3. 미술관, 화랑의 사업 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습을 위한 창의적 재량활동 자료집
ⅴ. 서울특별시교육청(2004), 특별활동우수실천사례집, 서울 한국장애인문화인쇄협회
ⅵ. 이만수(1990), 도서관 교육에 관한 고찰-초등학교를 중심으로, 한국교육논총 제2집, 서울교육대학 초등교육연구소&n
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3) 환경구성
3. 위스타트 프로그램
1) 프로그램의 성격
2) 프로그램의 방향
3) 프로그램의 사례
4. 연령별 차별화와 흥미 영역의 구성 이해
1) Frost의 영역구성 원리
2) 흥미 영역의 성격 또는 목표와 구성의 실제
Ⅲ. 결론
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