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개념 선정
(4) 학습내용·활동 예상한 구성
(5) 자원 목록 작성 및 준비
(6) 환경 구성
(7) 부모에게 알리고 협조 요청
2) 프로젝트 시작 단계
3) 프로젝트 전개 단계
4) 프로젝트 마무리 단계
4. 프로젝트 접근법과 실과교육과의 관련성
1)
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rule)
2) 분해규칙(factoring rule)
3) 지식결합규칙(knowledge linking rule)
4) 자원확대규칙(resource enlargement rule)
5) 자원교환규칙(resource exchange rule)
6) 조직화(상호작용)규칙: organizing(interaction) rule
7) 학습 규칙(learning rule)
V. 결론
참고문헌
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존재에 관한 두 견해
5. 객관주의 교육과 구성주의 교육의 차이
6. 구성주의 인식론에 의한 수업이론
7. 구성주의 이론에서 유래한 수업 모형
8. 구성주의에 근간을 둔 Web기반 교육
9. 구성주의 이론 적용의 문제점
10. 맺음말
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개념
1. 놀이의 정의 및 특성
2. 놀이의 분류
3. 놀이의 맥락
Ⅲ. 놀이의 중요성 및 놀이지도의 의의
1. 놀이의 중요성
2. 놀이지도의 의의
3. 놀이와 아동발달
Ⅳ. 놀이이론
1. 고전적 놀이 이론
2. 현대 놀이이론
Ⅴ. 자유
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학습 과정안의 구성 및 활용 방법
가. 목표
미술치료는 '인간의 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정함과 동시에 자기 표현과 승화 작용이 이루어져서 개인의 변화와 자아 성장을 추구하는 것'을 목표로 한다. 학생이 미술표현을 하고 상담
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개념
1. 사회화의 개념
2. 스포츠사회화의 개념
Ⅴ. 스포츠사회화의 이론
1. 사회학습이론
1) 강화
2) 코칭
3) 관찰학습
2. 역할이론
3. 준거집단이론
Ⅵ. 스포츠사회화의 주체
1. 스포츠의 참여동기 및 요인
2. 스포츠사회화의 주관자
1
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개념과 환경 교육의 의미
2) 환경의 개념과 환경교육의 개념 모형
3) 유아를 위한 환경프로그램의 내용
< 표1-6> 제 7차 교육과정의 환경교육 내용체계
<표 1-7> 제 7차 교육과정의 환경교육 영역별 내용
<표 1-8> 현행 유치원 교육과정의 환경교
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우기
마술교실B
마술의 이해 및 생활마술 배우기
선덕고등학교
댄스교실
기초동작 안무연구 및 방송댄스교육
계
3개 학교, 7개 강좌
*목 차
Ⅰ. 청소년 문화의 개념
1. 문화의 개념
2. 청소년 문화의 정의
Ⅱ. 청소년 문화의 중요성
1. Gustav Wyneken(
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모형 (Rhodes) (급)
모형
개념
특징
최소국가
시장확대, 정부축소
시장주의
기업적 거버넌스
최고관리활동의 통제
기업형정부
신공공관리
신관리주의 + 신제도주의경제학
방향잡기
좋은 거번넌스
신공공관리 + 참여민주주의
참여, 협력
사회적
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모형
- 급속한 변혁이 요구되는 사회에 부적합한 정책 모형
- 일반적으로 문제가 복잡하고 불확실하며 갈등이 높을 때 활용되는 의사결정모형
⑶ 만족화모형 1. 교육행정의 관점, 개념 구분
2. 교육행정의 기본 원리
3. 행정과정
4. 교육
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