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와 외부가 따로 없는 입체는 없는지 생각해 보자. 내부와 외부를 경계지을 수 없는 입체, 즉 뫼비우스의 입체를 상상해 보라. 우주는 무한하고 끝이 없어 내부와 외부를 구분할 수 없을 것 같다. 간단한 뫼비우스의 띠에 많은 진리가 숨어 있는
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와 같은 요건을 강조하는 학교장의 지도성 유형은? (2002. 초등)
도덕적 품성 인간에 대한 신뢰 변화 선도
솔선수범 지적 자극의 제공
① 변혁 지향적 지도성② 상황 적응적 지도성
③ 인화 중심 지도성④ 과업 중심 지도성
정답 : ①
2. 변혁지
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와 민간복지간의 새로운 관계가 설정될 수 있음을 논하였고 그렇다면 그 구체적인 관계란 어떠한 것이어야 하는가를 한국복지 모형의 바람직한 상(像)을 중심으로 판단하고자 하였다.
결국 양자는 뫼비우스의 띠처럼 서로 앞과 뒤, 전과 후를
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뫼비우스의 띠가 앞과 뒤의 구분이 어려운 것과 같이 우리는 한쪽 면만을 바라보며 살아가서는 안 됩니다. 지금 보고 있는 그 한 면은 다른 한 면의 뒷면 일 수도 있습니다. 그리고 바로 그 뒷면은 우리의 고정관념의 틀 밖의 다른 것 일 것입
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행복동으로 만들어야겠다는 다짐을 해봅니다. 이제 우리들 스스로가 난장이와 앉은뱅이가 되어 그들의 삶을 이해하고자 해야 하겠습니다. 모든 편견을 버리고 무너진 낙원구 행복동 건설에 모두가 노력해 보는 것은 어떨까요? 없음
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