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문법, 교육과학기술부, 2009
조규빈, 학교 국어 문법의 이해, (주)문원각, 1993
최재희, 한국어 교육 문법론, 태학사, 2006 Ⅰ. 이야기의 개념
1. 발화와 이야기
2. 발화의 기능
Ⅱ. 이야기의 요소
1. 이야기의 구성 요소
2. 지시 표
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3>주어 없는 문장(無 主語문장):관용적인 표현, 주어를 찾아 줄 필요 없음
예>불이야! 고생 끝에 낙이 온다. 1. 이야기의 개념
2. 장면에 따른 표현과 이해
1) 지시표현
2) 높임 표현
3) 심리적 태도
4) 질문과 대답
5) 생략 표현
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문법과 문법교육』, 박이정, 2005 1. 화용론의 정의 및 특성
1) 화용론의 정의
2) 화용론의 특성
2. 화용론의 연구 범위
3. 직시와 조응
1) 직시
2) 조응
4. 발화행위와 간접발화행위
1) 발화와 이야기
2) 발화행위
3) 간접발화행위
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이야기-문법\'질문들(자기 자신에게 질문)
· 누구에 대한 이야기이지?
· 그들은 무엇을 하려고 했지?
· 그들이 그것을 하려고 했을 때 무엇이 일어났지?
· 마지막에는 어떻게 됐지?
- Graham, Harris, and Sawyer(1987)의 \'자기-교시 전략\'
●설명문 쓰
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이야기 범주의 순서나 범주 요소에 고착되어 이야기의 유기적인 관련성을 해치고 문예로서의 가치를 손상시키는 일이 없어야 한다. 이야기 문법에서 언급하는 이야기 범주들이 일련의 순서로 제시되지 않는 전제 동화도 있는데 이런 경우에
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