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시간을 가질 수 있어서 좋았다.
닐의 말처럼 요즘에도 분명 문제의 교사는 있다. 예전과 같은 극단적인 모습은 아니지만 분명 다른 모습을 하고 아이들 앞에 서 있는 것이다. 사실 어쩌면 예전보다 더 심각한 수준일지도 모르겠다. 왜냐하면
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육을 하고 있다. 좋은 학교, 좋은 학과, 돈 잘 벌 수 있고 편안한 직장 등 아이들의 특성을 무시한 채, 무조건적인 교육을 하고 있는 것이다. 앞으로는 이러한 획일적이고 무조건적인 교육을 하는 학교에서 벗어나 아이들이 잘할 수 있는 것이
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교사가 어떤 것을 문제행동이라고 보는지에 대한 판단은 할 수는 없지만 그에 대한 인식에 차이가 있다는 것을 알 수 있었다. 결과를 가지고 살펴보면 교사는 맞서서 버티는 행동을 가장 문제시 된다고 생각 하였고, 과잉행동, 반사회적 행동,
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교사들의 지속적인 재교육을 추진하며, 정부차원의 여러 지원 체제들, 예를 들어 전문성 향상을 위한 교원 자격제도, 임용제도, 평가제도, 인사제도 등이 선행되어야함을 알 수 있었다. 이러한 방안들은 현재 문제시 되고 있는 사안들을 중심
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교사의 아동학대에 대한 문제가 심각하게 문제 시 되어 지고 있는데 이로 인한 자격정지에 대해 본인의 견해를 중심을 살펴보았다. 어린이집 시설에서 아동학대를 근절하기 위해서는 무엇보다 교사의 역할이 중요하다. 어린이집에서의 아동
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