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문학과 지성사
▷ 성경륭(1992), 한국의 사회계급과 정당구조
▷ 송경원(2001), 한국의 계급 구조와 교육체제, 인권운동사랑방 월례포럼 자료
▷ 홍두승, 구해근(2001), 사회계층, 계급론, 다산출판사
▷ 한국산업사회연구회(1994), 계급과 한국사회,
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문학의 장르 중에서 특히 그림책은 유아들이 선호하는 최초의 문학텍스트이므로 좋은 그림책과의 만남은 유아의 성장 발달에 한 의미를 지닌다. 따라서 좋은 그림책을 유아에게 경험 하게 하는 것은 유아에게 자연스럽고 의미 있는 경험의
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문학교사가 작품을 수용(해석)하는 방식과 학생이 수용하는 방식이 다르다. 즉 이들의 학습주체와 교수주체의 문화체험이 다르고 문학 수용의 스키마가 다른 것이다. 이런 이질적 주체 사이에서 의미전이가 일어나는 방식에는 각기 다른 상
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문학
② 해양 문학
③ 도시 문학
④ 전쟁 문학
4) 사조에 따른 분류
① 고전주의 문학
② 낭만주의 문학
③ 사실주의 문학
④ 자연주의 문학
⑤ 상징주의 문학
⑥ 심리주의 문학
⑦ 실존주의 문학
5) 시대성에 따른 분류
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의미와 정서를 '전달'하는 것이 아니라 통일적인 유기체, 형식을
통해 '환기'시키는 것이라는 말을 이해할 수 있을 것 같다.
문학과 시에 대해 알아보았는데 문학이라는 테두리 안에 포함된 시라는 것은 문학의 성질 또한 가지고 있으면서도
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문학전사』 신구문화사 1959 p.10.
고 하여 시대 구분의 중요성을 지적하고 있다. 이처럼 한국문학사의 시대구분은 문학이 우리 국문의 역사에서 어떻게 흘러왔는지, 어떤 의미를 가지고 어느정도 중요한지를 알 수 있다.
이처럼 중요한 한국사
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문학의 올바른 줄기를 찾는 데에는 지금까지 노력한 학자들의 의미 있는 연구가 많았지만 앞으로도 더욱 탐구되어 튼튼한 맥락을 건설해야 할 것이다.
3. 맺음말
이상으로 위에 한문학에 대해서 살펴본 것과 마찬가지로 한문학은 우리민족이
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문학에 사용되면서부터이다. 그것은 미술 비평에서 나타나고, 다음에는 문학비평 용어로 등장한다. 미술 분야에서는 17세기부터 사용된다. 그 의미는 ‘자연의 정확한 모방을 주장하는 사고방식’이다.
이와 같이 미술 미술분야에서 쓰인 자
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문학전집 8 ; 민속극』, 고려대학교 민족문화연구소, 1993
조동일, 『탈춤의 역사와 원리』, 홍성사, 1979
문화재보호협회 편 『탈춤대사집』, 1981
2. 단행본 및 논문
김대행, 「歌辭 樣式의 文化的 意味」, 『韓國詩歌硏究』, 한국시가학회, 1998
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문학은 그만 독자적인 순수성에서 내려와 더더욱 독자들과 어울려 사회를 수용하고 비판하며 반영할 수 있어야 한다고 생각한다.
언어에 의미를 부여하는 것을 거부하며 시를 씀에 있어서도 언어에 의미가 부여되는 것을 끝까지 해체시켜야
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