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唐詩를 비롯하여, 각종의 비기와 역서, 도참서에 이르기까지 대단히 폭넓다. 이는 ‘책’이 황제의 의식을 結晶하는 데 기여하는 준거들이다. 시문으로 수작을 하는 장면의 교양(권1, 122쪽)이라든지 빈번하게 나타나는 중국의 고사 인용 등은
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것을 인식하여, 그 아이들을 이해하고 다독거려주는 자세가 중요할 것이다. 이러한 점을 잘 염두 해두고 되새겨 나중에 교단에 섰을 때 꼭 기억해내어 올바른 지도를 하겠다는 결심을 해 본다.
책을 읽고 자신의 생각을 정리한다는 것은 참으
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내 삶의 주인이고 선택자가 되었다. 그저 주어진 것이기에 하는 수동적인 자세가 아니라 능동적인 무엇인가를 하려고 적극적으로 나서는 사람이 된 것이다. 여러 가지 노력들이 있었지만, 그 중에서 가장 큰 성과를 거둔 것은 ‘사범대학 학
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놓았을 것이고, 그 대안이 현실성이 있으며 실현가능한지에 대해 끊임없이 생각하고 탐구할 것이다. 물론 지금 나의 위치에서는 그런 생각들이 그리고 관점이 커다란 의미를 지닐 수 있을지에 대한 의문이 생기기도 한다. 하지만 현실을 빠짐
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다. 그것은 앞에 제시한 여러 가지 이유보다 더욱 중대한 가치를 잃어버렸기 때문이다. 나아갈 방향을 찾지 못한 방황상태에서 허둥대면서 그는 진정한 인간관계를 맺지 못한다. 더군다나 성안으로 들어가려는 지나친 강박관념 때문에 사람
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모욕과 상처를 받는 것처럼 말이다. 자신의 지하와의 싸움에서 이겼을 때 즉, 나와의 내면 싸움에서 승리하였을 때, 더 이상은 허영과 그에 따른 좌절로 인한 사회 부조리의 실마리를 잡아 어느 누군가가 사회에 의해 지하를 파지 않도록 도와
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도 이 내용에 동의하시나요?
1) 권선징악을 붙일 수 있는 다른 사례나 아는 이야기를 소개하게 한다.
2) 자신의 나라의 전래 동화 중에서 비슷한 이야기가 있다면
소개해 보게 한다. 장화홍련, 선녀이야기, 칠월칠석과 같은 이야기는 아시아권
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문학적·예술적·교육적·의학적·과학적·학문적 가치가 있는 내용의 만화를 규제대상에서 제외시키지 않았기 때문에, 일면 음란성 또는 잔인성을 조장할 우려나 범죄의 충동을 일으킬 수 있게 한다는 의심의 여지가 있는 한, 미성년자의 인
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겪게 되는 심각한 내적 갈등에 대한 일시적이면서 영구적인 해결책을 제공해 준다. 그리하여 어린이가 미성숙에서 성숙으로 진화되도록 도우며, 어린이의 내면적 삶을 풍요롭게 한다.
(참고문헌: 김세희/유아문학교육/양서원)
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사랑과 생명력(민중적 활기)넘친다는 사실을 깨닫게 해준다. 공선옥의 소설은 자전적 경향과 투박한 문체로 여성의 모성성, 생명력, 여성의 위기의식을 드러낸다. 김미영, <<문학교육과 현대소설>>,깊은샘,2005년,149페이지.
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