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저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황
1. 문학 영역의 내용체계
2. 1-2학년군 성취기준
3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황
4. 현행 교과서 상황
참고문헌
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1-2학년군 성취기준
1) 학년군 성취 기준
2) 영역 성취 기준
3) 내용 성취 기준
3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황
4. 현행 교과서 상황(국어 2-가 1단원. 느낌을 나누어요)
1) 학습 목표와 학습 요소 체제
2) 교과
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영역의 내용 체계
2. 3-4학년 성취 기준
1) 학년군 성취 기준
2) 영역 성취 기준
3) 내용 성취 기준
4) 문학 작품
3. 3-4학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황
4. 현행 교과서 상황(국어 3-2 1. 재미가 솔솔)
1) 학습 목표와
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교과서에 제시된 자료를 실감나게 읽어주어 학생의 흥미를 이끌어 내고, 교과서 내용이 끝난 후 다양한 종류의 띄어 읽기 자료와 문장 부호 자료도 이용하여 지도한다.
참고문헌
최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 201
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Ⅵ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 내용
Ⅶ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 지도 방법
Ⅷ. 향후 한문과(한문수업, 한문교육)의 과제
1. 교육과정 운영의 전문성 신장
2. 다양한 교과서 개발
3. 유능한 교사 확보
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교과서(1998)
교육부 고시1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998)
http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 목표
3. 내용
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내용 및 방법
Ⅱ. 초등 사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육
가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적
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문학교과서의 소설의 시점교육 연구 제7차 교육과정을 중심으로」, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007.
김지미, 「1970년대 연작소설의 서사구조 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2001.
김지혜, 「시점을 통한 소설 교수 학습
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교육과정의 기본 정신. 광주광역시교육청 제7차 교육과정 연수자료, 3-7.
황여정 (2008). 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과. 한국교육학연구 14(1), 71-101.
황정규 (1997). 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교
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교육 내실화 방안 연구 : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로.1, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10.
황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101.
황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개
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학습경험과 교내외 활동을 서술하시오.
[꼼꼼하고 체계적인 자기주도적인 학습]
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복사례 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요.
[부산대학교 중어중문학과를 향한 대계]
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교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거를 기술하시오.
저는 국정체제로 바뀌어야 한다고 생각합니다. 현재는 다양성과 전문성을 확보하기 위해…
[과제3] 온비드 관련 기획안
ⅰ. 온비드 마케팅의 현황, 그
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문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가?
(중략)
10 후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작
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작성 과정에서 문학 작품을 심도 있게 연구하고 독창적인 해석을 내놓았던 경험이 교과서 콘텐츠를 이해하고 편집하는 데 필요한 역량을 쌓는 데 기여했습니다. 또한 세미나 수업을 통해 키운 비평적 사고력과 토론 능력 역시 교과서 편집 업
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관련 자료를 철저히 조사하였습니다. 교육 분야의 최신 동향과 트렌드를 파악하기 위해 관련 논문과 보도 자료를 연구하고, 전문 용어와 개념을 습득하는데 노력하였습니다. 또한, Genius Education Group의 가치와 목표에 부합하는 자신을 발전시
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