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시기
연구기간(문항 및 설문 개발, 시행, 분석 등) 2013 ~ 2016년
평가도구
성취도 검사지
○ 평가 문항은 총 14종의 검사지로 구성(검사지 1권당 2개의 수학 문항군, 2개의 과학 문항군이 포함됨)
※ 학생들이 모든 문항을 풀지 않아도 타당한 평가
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시선 집중
차시수업에 준비에차질이없도록 한다.
가. 판서안 : 동영상 자료 및 파워포인트
육상 - 이어달리기
(파워포인트안및 동영상 자료)
12
34
56
78
나. 확인학습 평가 문항
문항번호
문 항 내 용
정답
1
1. 다음 중 이어달리기의 특성에 해당
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시)
·형성평가
·과제제시
·차시예고
·형성평가지를 배부하여 풀게 하고 풀이한다.
·풀이 후 각자의 성취 결과에 따라 보충·심화 학습지를 별도로 부여하고 과제로 제시한다.
·북부지방에 관해 공부할 것을 예고한다.
·각자 형성평가 문항
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Ⅰ. 표 지
Ⅱ. 목 차
Ⅲ. 혈액계(100문항)
· 빈혈, 백혈병, 혈우병 등(35문항)
· 혈소판 감소증, 다발성 골수종 등(35문항)
· 수혈 간호, 골수검사 등(30문항)
Ⅳ. 정답 및 해설요약집
Ⅴ. 시험 준비를 위한 응원 메시지
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시는가?
1)맞벌이 2)아버지 혼자 3)어머니 혼자 4)두분다 직장없음 5)기타
*6번부터 14번까지의 설문문항은 {1번가설의 독립변수를 조작화} 하기위하여 커트만 척도유형 을 사용하여 각 문항에 대해 상대적으로 강도를 주어 (1.예 2.아니오) 예를
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시 유의 사항 …………………………………… 5
Ⅱ. 진단 단계
1. 교내고사 성적 비교 …………………………………… 5
2. 학급 실태파악 및 분석 ………………………………… 6
3. 진단평가 …………………………………… 8
4. 진
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시행방법은 장학자료로 제시하는 ‘교원평가 시범운영 매뉴얼’을 참고하여 단위학교의 교원평가관리위원회에서 선택결정
< 별첨 >
교원평가 실시 과정에 대한 견해 (1～4번 문항)
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지 않다
매우
그렇지
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시행방법은 장학자료로 제시하는 ‘교원평가 시범운영 매뉴얼’을 참고하여 단위학교의 교원평가관리위원회에서 선택결정
< 별첨 4>
교원평가 실시 과정에 대한 견해 (1～4번 문항)
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지 않다
매우
그렇
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2) 동혐검사 신뢰도
3) 반분 신뢰도
4) 문항내적 합치도
3. 신뢰도와 타당도의 관계
Ⅸ. 교육평가의 신뢰도 제고 방법
1. 객관도
1) 평가자간 객관도
2) 평가자 내 객관도
2. 객관도의 향상방법
3. 실용도
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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시하고 있지 못한 점이 있다고 지적됨.
57. 교사의 의무를 적극적 의무와 소극적 의무로 구분할 때 적극적 의무에 속하는 것은?
① 정치 활동 금지의 의무
② 집단 행위 제한의 의무
③ 교육 및 연구 활동의 의무
④ 영리 업무 및 겸직 금지의 의
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