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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 문화기대이론
2. 맥락주의 이론
* 참고문헌
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이론 - 과정이론 /
1. V. H. Vroom의 기대이론 /
2. Porter와 Lawler의 모형 /
3. 형평이론 /
Ⅳ. 집단행동의 이해
제 1 장 갈등과 갈등관리 /
제 2 장 리더십 /
Ⅴ. 조직체행동의 이해
제 1 장 조직문화 /
제 2 장 조직발전과 조직혁신 /
느
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문화 환경에 따라 유동적으로 변화시킬 수 있다면 기대이론은 미국과 문화 환경이 다른 국가에서도 좀 더 효과적으로 적용될 수 있는 보편타당성을 가지게 될 것이다. I. 동기화과정과 기대이론
II. 동기화과정의 문화비교적 관점
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문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 브룸의 기대이론
1. 결과
2. 수단성
3. 유의성
4.
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기대이론과 공정성 이론을 통해 사회에서, 특히나 인간관계에서 어떻게 활용이 가능한지를 바라보았다. 인간관계의 경우 당사자들이 활동하는 장소와 시간에 따라 달라지지만, 결국, 인간관계에서 가장 중요시되는 점은 당사자들이 가져야
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문화관광론』,백산출판사, 2000
<웹 사이트>
삼척시청 홈페이지(http://www.samcheok.gangwon.kr)
한국관광공사 홈페이지(http://www.mct.go.kr) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법 및 구성
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 문화관광이벤트
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문화콘텐츠들이 저작권을 유동화하여 얻은 자금을 통해 해외시장에 적극적으로 진출할 수 있게 된다.
수출입은행은 신용도가 높은 저작권을 담보로 대출을 해주거나 또는 투자자의 입장으로 투자도 할 수 있으며 높은 수익률을 기대할 수 있
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문화 교육과 인터넷 할용에 관한 연구-일본문화 사이트 분석을 중심으로”, 동의대학교 교육대학원 (2002).
장용걸, “일본어 교육에 있어서 일본 대중문화에 대한 고찰”, 교육이론과 실천, Vol.13 No.3, (2004).
장용걸, “일본 대중문화의 수용에
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이론적 논의 5
1. 사회적 기업과 사회적 협동조합 5
1) 사회적 기업의 개념 5
2) 사회적 기업의 유형 및 특징 5
3) 사회적 협동조합의 개념 6
2. 문화예술분야 사회적 기업 7
1) 문화예술분야 사회적 기업의 의의 7
2) 문화예술
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(2) 사회적응력 이론
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설과 연구모형
(1) 연구가설
(2) 연구모형
2. 연구대상과 조사도구
(1) 연구대상
(2) 조사도구
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 기대효과
1. 결론
2. 기대효과
참고 문헌
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기대에 부응할 수 있을지 말입니다. 하지만 두려움보다는 설렘이 더 큽니다. 복잡하고 빠르게 변화하는 문화 환경 속에서 ‘매개’의 역할이 얼마나 중요한지 알고 있기 때문에, 저는 이 학문을 통해 더 깊이 이해하고 싶다는 일종의 욕심을
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치열한 현실감각과 전략입니다. 저는 중앙대학교 대학원에서 그 균형을 배우고, 나아가 한국 문화예술 생태계에 작지만 의미 있는 기여를 하고 싶은 것이라 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획 및 학업계획
4. 기타
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문화재의 보호와 활용 방안에 대한 제 이론적 지식과 경험을 실제적인 업무에 적용할 수 있을 것입니다. 특히, 문화재 보존과 관리 업무에 참여하고, 문화재의 현대적 활용 방법에 대한 아이디어를 제시할 수 있을 것으로 기대합니다. 또한,
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공간은 저에게 매우 특별한 공간입니다.
<학업계획 및 연구계획>
저는 사회 및 문화 환경이 부여하는 역할기대와 교사 자신의 특성이 올바르게 상호작용 할 때 유아교사의 역할 수행이 이상적으로 실현된다고 생각합니다.
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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