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러한 이유 때문일 것이다.
만약 아이를 영재로 만들려고 하는 욕심을 버리지 못한다면 아이가 타고난 잠재 능력조차 제대로 발달시키지 못할 뿐만 아니라, 이로 인해 미래의 우리 사회 생산성에 손실을 가져올 수도 있다고 생각한다. 그러므
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에게 있어서 실로 지대하다는 점이 본 연구에서도 나타났다.
20세기 정보화 시대인 요즘 컴퓨터는 우리 생활의 중심에 놓여있다. PC통신 인구가 급증하면서 급기야는 PC통신에서 쓰는 언어가 따로 생겨나기에 이르렀다. 통신언어는 주로 청소
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글쓰기 행위는 개인의 인지적 활동임과 동시에 구체적인 사회 문화적 상황 맥락 안에서 펼쳐지는 사회 인지적 활동이라는 차원에서 이해하여야 한다는 관점이다. 사회 인지적 관점에서 글쓰기란 필자가 구체적인 사회 문화적 상황 맥락 안에
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문화적 환경의 개선을 위한 노력도 국가 기관이 선도적으로 추진할 필요도 있다. 미시적으로는 국민의 글쓰기 실태에 관한 체계적인 기초 조사 연구, 다양한 글쓰기 프로그램의 개발과 보급 사업이 범국가적인 차원에서 추진되도록 해야 할
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글쓰기를 두려워 말라, 문학사상사
- 송해덕(1998), 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구, 교육학 연구
- 인권운동사랑방 인권교육실(1999), 인권교육 길잡이, 사람생각
- 임용수(1994), 인권의 교육학적 의의와 인권교
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