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학습 모형은 수학과의 원리나 법칙을 고찰하고 그 결과를 일반화하는 것으로 보다 학습경험이 많은 초등학교 중학년 이상의 수학과 학습을 지도하는데 적합한 모형이다. 원리탐구학습 수업모형의 효율성을 높이기 위해서는 다음 몇 가지 관
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모형
수업에서 이해를 쉽게 하고 인지구조를 강화하기 위하여 수업이 시작 될 때 제공되는 어떤 단서나 전체적인 구조이다. 과거 학습의 회상, 관련 스키머의 제시, 학습내용의 위계적인 구조 도표, 그림 등이 선행 조직자로 사용될 수 있다.
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수업 모형은 제7차 교육과정이 추구하는 정신을 살리고, 우리 교육 문화를 반영하고, 우리의 교육 환경과 우리 학생들의 특성을 반영하여 가장 효율적인 교수-학습이 이루어질 수 있는 것이어야 한다. 학생들이 수업의 주인의식을 갖고 적극
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수업모형의 개발, 수업의 실시와 평가 등에 참여하여 끊임없이 반성적으로 개선해 가야 한다. 이러한 과정에서는 현장 교사들이 적극적으로 참여해야 하며, 교사들과 학자들, 교육행정 당국자들간의 합의 도출을 위한 진지한 노력이 있을 때
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학습주제
이야기에 반영된 문화 이해하기의 중요성을 알기
쪽수
120-123
학습목표
이야기에 반영된 문화를 이해하는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다.
수업전략
학습모형
읽기 학습 모형
학습
준비물
교사
아동
PPT, 동영상자료
학습지
교과서
학
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수업목표에 따라 학습조건이 달라질 수 밖에 없다. 이러한 이유로 Gagne\'의 수업이론을 목표별 수업이론 이라고 부른다.
가네의 목표별 수업이론은 목표에 따라 학습조건이 달라지기 때문에 학습조건적 수업모형이라고도 한다. 또는 학습위계
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학습자의 학습 결과와 학습과정에서 보여준 활동을 공히 평가한다.
2. 인터넷 활용 문제중심학습
인터넷 활용 문제중심학습은 위에서 설명한 구성주의 학습이론을 가장 충실히 반영한 수업모형으로서 교수자가 개발한 가상적인 수업공간인
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지도성
12. 중핵교육과정
13. 타일러의 교육과정개발모형
14. 다문화교육
15. 교육과정 재개념주의
16. 아이즈너의 교육과정 개발모형
17. 콜맨의 교육자본
18. 앵커드 수업모형
19. 인지적 도제이론
20. 부르디외의 문화적 재생산이론
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사로 진술되어야 함
14. 캐롤의 완전학습모형
ㆍ
ㆍ학습에 사용한 시간량: 지구력, 학습기회
ㆍ학습에 필요한 시간량: 교수의 질, 수업이해력, 적성
15. 스키너의 프로그램 학습법의 원리
ㆍStep by step의 원리: 학습내용은 쉬운 것부터 어려운 것
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서 96~97쪽
익힘책 108~109쪽
차시
1/8
수업목표
분수만큼을 알고 설명할 수 있다.
수업모형
원리탐구학습모형
학습자료
전시학습 상기 자료(피자 그림), 전래동화 PPT, 사탕모형, 사탕, 학습지, 실물화상기
단계
학습 과정
교수 학습 활동
시간
자료
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