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활동]
여러 방법으로 소리의 높낮이를 정하여 조별로 합창대회를 하게끔 한다.
서로 다른 음들이 만나서 화음을 만들어 보도록 한다.
참고문헌
- http://www.tes.or.kr , 동영상자료, 과학 실험실,p13
- http://www.tes.or.kr , 과학송
- 장김현주, 과학아, 놀
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있다. 눈과 팔과 손의 협응력과 대,소근육의 힘을 이용하여 스쿠프 활동을 할수 있었다. OO반에서 했던 다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고, 스스로 글자를 쓸 수 있었다.
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있다. 눈과 팔과 손의 협응력과 대,소근육의 힘을 이용하여 스쿠프 활동을 할수 있었다. OO반에서 했던 다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고, 스스로 글자를 쓸 수 있었다.
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표현할 수 있다. OO는 예시를 보고 간단한 단어를 스스로 쓸 수 있다. 부모님께 감사한 마음을 말로 표현할 때 쉽게 떠올리지 못하며 말하는 것에 내성적인 모습을 보였지만 평소 부모님께 많은 애정과 사랑을 갖는 모습을 볼 수 있다.
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활동에서는 규칙을 이해하고 내면의 감정을 안정시키는 능력이 잘 드러났다. 앞으로도 다양한 상황에서 스스로 생각하고 조절하는 힘을 더욱 키워가길 기대한다.
만5세 관찰일지
반명
OO반
아동이름
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역구분
관찰
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