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물방울로만 된 층, 물방울과 [빙정]이 섞여 있는 층으로 되어 있습니다. 구름 내부에 [과냉각] 물방울과 빙정이 있을 경우, 물방울이 증발한 수증기가 빙정에 달라붙어 빙정이 성장하게 됩니다. 이렇게 빙정이 점점 커져 무거워져 떨어지면 눈
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물방울이 생길 가능성이 있는
장소(목욕탕, 펌프 등)에서 사용에 적합한 형의 것으로, 다음 각호에 해당하는 것을 말한다.
- 적당한 외함 등을 구비하여 내부에 물기가 스며드는 것을 방지하는 것
- 외함 등은 구비하지 아니하였으나, 그것 자
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물방울로부터의 사출광(射出光)의 간섭에 의해서 생긴다고 보고 있다.
④ 반사무지개(reflection rainbow):태양광선이 매끄러운 수면에 반사된 다음 물방울에 입사(入射)될 때 제1차 무지개 위에 생기는 같은 크기의 엷은 무지개이다.
⑤ 안개무지
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물방울이 생겼어요.
T: 그렇지, 작은 물방울들이 모여 생긴 것이 구름이라고 했죠!
C: 네
T: 그래, 그 물방울이 점점 커져서 어떻게 됐어요?
C: 비가 됐어요.
T: 비처럼 아래로 떨어 졌지요. 이제 비가 어떻게 내리는지 모두 알게 되었나요?
C: 네
-
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물방울이 떨어지는 횟수를 늘려 관측하고 이를 횟수만큼 나누어 물방울이 떨어지는 시간(주기)를 정확히 할 수 있다.
두 번째로 실험에 크게 영향을 미친 것은 뷰렛에서 물이 떨어지는순간 그전에 떨어진 물방울이 수조에 닿도록 뷰렛을 잘
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물방울은 어디서 온 것일까요?
.이슬이 생기는 원리 설명하기
-여기 공기라는 공간이 있어요. 이 공간 속에 수증기라는 구슬을 담아 볼께요. 몇 개가 들어가나요?
-10개가 들어가죠?
-그런데 온도가 낮아지면 이 공기의 공간이 이렇게 작아져요.
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물방울이 생길 것 같습니다.
- 냉장고에 있던 물을 꺼내 놓으면 잠시 후에 물방울이 생기기 때문입니다.
5‘
ppt
실험
설계
활동 1
◎실험설계
○실험기구 꾸미기
차가운 쥬스가 든 유리컵 주변의 변화를 관찰하기 위한 실험기구를 꾸며 봅시
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물방울의 모습 알아보기
활동목표
바람의 강약에 대해 알 수 있다.
바람의 세기와 회전의 관계를 안다.
바람의 세기와 물의 퍼짐 관계를 안다.
활동자료
동화책[바람 부는 날], 바람개비가 달린 교구, 색 물방울, 활동지, 필기도구 등
활동
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물방울 들이다. 물론 물방울 몇 개가 실험에 그리 큰 영향을 주겠느냐마는 최대한 비닐장갑을 끼고 물방울을 끌어모아도 시료위에는 비닐장갑으로도 끌어올 수 없는 물방울이 분명히 존재하고 있었다. 아주 미세한 차이이지만 이런 물방울의
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물방울이나 얼음알갱이가 모여 구름 생성
[눈의 결정] ★★★
눈의 결정 모양은 다음 사진과 같이 다양하다. 눈의 결정 모양에 큰 영향을 주는 상공의 물리적인 조건 두 가지를 바르게 짝지은 것은? ②
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①기온, 기압②기온, 수증기량
③이슬
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