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사회학
1. 신교육사회학의 등장배경
1) 영국의 교육개혁 실패
① 영국은 학교를 통해 사회평등을 이룰 수 있다고 보고 1960년대와 1970년대에 걸쳐 과감한 교육개혁정책을 실시했다.
② 복선제가 지니고 있는 불평등요소를 제거하여 단선제로 전
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사회학의 아버지로 대표적인 기능주의론자이다. 뒤르켐은 교육의 의의로써 사회화와 자유화를 주장하였다. 뒤르켐은 교육이 사회 구성원들과의 동질성을 유지시키기 위해 이루어지는 것으로 이를 보편적 사회화로 보고 이를 위해 학교에서
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사회학 47
신자유주의와 학교선택론
1. 교육의 재구조화
1) 교육 재구조화란 영국과 미국을 비롯한 구미 국가들에서 진행되고 있는 교육의 질 개선을 위한 노력을 의미한다.
2) 이는 시장에서의 완전 자유경쟁을 주장하는 신자유주의에 입각하
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제1장 변하는 사회와 사회학
제2장 사회학의 연구방법
제3장 문화
제4장 사회화
제5장 일탈
제6장 사회구조
제7장 사회계층
제8장 가족
제9장 종교
제10장 교육
제11장 경제제도
제12장 정치
제13장 집합행동과
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대한 분석
ꊶ 교육과 불평등
○ 콜먼의 미국 교육 불평등 연구
○ 그 이후의 연구서
ꊷ 지능과 불평등
○ 지능이란 무엇인가?
○ IQ와 유전적 요인들
ꊸ 교육의 미래
○ 교육과 새로운 커뮤니케이션 기술
○ 교육기술
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입장에서 쓴 '[지식과 통제(Knowiedge and Control)'라는 문헌을 통하여, 신교육사회학 형성에 중요한 역할을 하였다. 영과 함께, 사회언어학적 연구에 지대한 공헌을 한 번스타인(B.Benstein)도 대표적인 인물이다.
신교육학자들의 주장은 구조-기능 주
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요규하는 환경으로 적용하여 학력상승과 교육팽창을 부채질하게 된다는 것이다. ꊱ 사회화
ꊲ 유기적 연대
ꊳ 인간자본론
ꊴ 교육과정사회학
ꊵ 문화적 자본
ꊶ 사회적 자본
ꊷ 지위경쟁이론
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사회학의 이해, 학이당, 2004
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=6dc0e1f286e1cbf0&keyword=%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%ED%9A%8C%ED%95%99 1, 서론
2. 본론
(1) 교육 평등의 원리
?공정 경쟁 원리
?최대이익 원리
?인간 존중 원리
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내 붕괴되어, 학력으로 사회적 지위를 획득하려 함이 우리나라의 학교팽창의 원인이라고 할 수 있겠다. 1장 교육사회학의 발달
2장 경쟁하는 이론들
3장 교육제도의 형성과 발달
4장 한국교육제도의 변천
5장 교육의 확대와 원인
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사회학적 이론에는 구조기능주의이론, 문화전달이론, 사회통제이론, 낙인론등이 있으며 이중 스포츠 일탈을 가장 잘 설명하여 주는 사회학적 이론은 구조기능주의적 관점에서 출발하는 아노미 이론이다. 목표와 수단 간의 괴리에 의한 긴장
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