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홈페이지(http://www.yuhan-kimberly.co.kr/) 序言
1. 환경의 변화
2. 리더십 패러다임의 전환
1) 기존의 리더십 패러다임
2) 미래형 리더십 패러다임
3. 21세기 리더의 역할
1) 방향제시적 리더
2) 변혁주도적 리더
3) 활력고취적 리더
結言
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미래형 리더십의 개념
2. HR패러다임의 변화
1) 변화 1: 인간에 대한 가정의 변화
2) 변화 2: 제도보다는 내적 요인으로 사람을 움직여야 한다.
3) 변화 3: 조직 운영방식의 다양화
4) 변화 4: Leadership? Un-Leadership!
3. 왜 새로운
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리더십(self-leadership)을 지향한다(Manz, 1986).
미래에 요구되는 리더십은 리더의 역할 개념 변화를 요구한다. 미래형 리더십 패러다임에 따른 21세기 리더에게 요구되는 세 가지 역할을 보여주고 있다. 첫째, 21세기 리더는 불확실한 상황에서 조직
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패러다임의 전환, 서울 : 교육과학사
▷ 한면희(2001), 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 리더십 패러다임
1. 기존의 리더십 패러다임
2. 미래형 리더십 패러다임
Ⅱ. 교육 패러다임
1. 교육에 대한 인식의 전
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리더십의 필요성과 환경변화
1) 새로운 리더십의 필요성
2) 환경의 변화
2. 연구 목적
II. 리더역할 개념의 변화
III. 리더십 패러다임의 변화
1. 미래형 리더십 패러다임
2. 리더십 패러다임 전환과 리더의 역할
IV. 변화를 추구하는 리
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