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대학교 경영대학원 석사학위논문.
차광훈(2002) "한국과 일본의 초등학교 체육교육과정 비교 분석", 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
최윤정(1994) "일본에서의 스포츠권의 법리", 숙명여자대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 생활
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여자대학교 교육대학원, 2010.08.
손영석, 나운봉, 「브랜드 STP 전략론」, 서울:비·앤·엠·북스, 2006.
윤나영, 「부산지역 기숙사 고등학생들의 급식만족도 조사」, 부경대학교 교육대학원 영양교육 전공, 교육학석사학위논문, 2015.02.27.
전정희,
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교육대학교 교육대학원. 국내석사
임금선(2008). 공감적 화법 능력 신장을 위한 비언어적 표현 교육 방안 연구 : 중·고등학교 듣기·말하기 영역을 중심으로. 숙명여자대학교 교육대학원. 국내석사
홍승희(2012). 비언어 표현 교육의 방안 연구.
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대학교, 2015.
강유선(2008). 유아의 보육경험과 애착유형 및 사회적 능력간의 관계. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
오선영(2002). 유아 교사의 교육 신념에 따른 역할 중요성에 대한 인식과 역할 수행간의 차이.열린 유아교육 연구.
김경의
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교육의 틀 변화 동향 분석」, 한국교육과정학회, 2019
이사영, 「OECD의 DeSeCo 핵심역량 Education 2030 변혁적 역량 역량기반교육」, 서울교육대학교 교육전문대학원, 2019
김경진, 「역량의 개념과 교육적 함의」, 국내석사학위논문 숙명여자대학교
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여자대학교 일반대학원 공예학과 석사학위논문』.
강경미, 2006, 「기독교상담과 아동기 정서발달교육」,『복음과 상담』통권 6호.
이동기, 2005,「구체적 조작기 아동의 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 웹기반 학습 프로그램의 설계와 적용
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여자대학교 석사학위논문
이미숙(2012),「5세 누리과정 교사용 지도서」에 수록된 장애 관련 활동 분석, 공주대학교 석사학위논문
이수연(2013), 유아교사의 5세 누리과정 적용에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
김명숙(2013), 학
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여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성현(2023). 유아교사의 놀이성, 교수창의성, 놀이지원역량 및 놀이교수효능감 간의 구조적 관계 분석.
전경화. 「놀이의 교육적 의미: 존 듀이의 관점」. 석사학위 논문. 서울교육대학교 교육전문대학
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대학원 석사학위논문.
양상미(2014). 스캠퍼 기법을 활용한 과학수업이 창의적 사고 및 창의적 성향에 미치는 효과. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
황경현(2011). 스캠퍼(SCAMPER)기법을 활용한 아동창작무용 교육 지도안. 숙명여자대
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여자대학교 대학원 박사학위 청구논문.
박영화. 2010. 『저출산고령화 사회에 대비한 가족관련 교육프로그램 개발 및 적용』. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족이 발생하게 된 원인
1) 노동
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