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원중심적 리더십 유형
인간지향적, 권한과 책임의 위임, 구성원의 복지와 욕구, 승진, 개인적인 성장에 관심을 둔다.
미시간연구에서 내려진 결론은 구성원중심적 리더들이 조직에서 보다 높은 생산성과 직무만족도를 나타내며, 상대적으로
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미시간 대학 연구자들의 현장실험 결과에서 나온 것이다.
- 리더행동 대체 요인
Bowers와 Seashore는 대부분의 리더쉽 기능이 리더에 의해서만 아니라 부하에 의해서도 수행될 수 있다는 견해를 제시함으로써 리더쉽 연구에 새로운 지평을 열었
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셋째, 다른 행동이론에서와 마찬가지로 보편타당성을 지닌 효과적인 리더의 행동을 모색하고 있으나 실패하고 있다. 리더십의 행동이론
Ⅰ. 오하이오 주립대학의 연구
Ⅱ. 미시간 주립대학의 연구
Ⅲ. 블레이크와 무턴의 연구
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활용 1. 아이오와 연구 : 권위적 /민주적/ 자유방임적 지도성
2. 오하이오 주립대학 연구 : 구조성 차원과 배려성 차원
3. 미시간 대학 연구 : 직무중심과 종업원 중심
4. Tannenbaum과 Schmidt의지도성 유형 연속선
5. Blake와 Mouton의 관리망
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연구, 미시간연구, 관리격자이론에서 효과적으로 여기는 공통된 리더십
2. 칼리슬의 리더십 유형을 설명하고 가장 바람직한 리더십을 택하고 그 이유를 설명하시오.
3. 칼리슬의 리더십 유형 중 가장 바람직한 리더십 (참여적 리더십)
4.
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미시간 비즈니스 스쿨 대학. 우리는 본 연구에 사용된 데이터에 대한 접근권을 제공한 PricewaterhouseCoopers LLP에 감사하며, 본 연구 프로젝트를 지원한 Kristen Urban과 Harold Kahn에게 감사한다. Abbie smith와 2 명의 익명 검토자들의 의견에 감사한다. Ern
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연구되고 실행되어야 할 것이다. 허나, 어떤 교육이던지 어느 곳에서나 다 적용 가능한 완벽한 방법은 없다. 기존의 모든 것을 당장 변화시킬 수 없으나 실현 가능한 것, 예를 들면 학교 시설에서 예술성을 가미한다든지, 한 과목을 집중적으
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