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해가 새로웠다. 다양한 분류의 환자들을 접하고 보니 눈시울이 뜨거워 졌다. 애들도 환자들과 직접 접촉할 때에는 조금 두려운지 말문이 막혔고 겁먹고 두려운 표정들이었으며 긴장된 모습이 영역했다. 아들4학년 아들이 “엄마, 아빠 건강하
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해하지 못하고 무조건 체벌은 금지된 것이라는 잘못된 인식이 빚은 갈등 사례였다.
사례 3 : 자녀 과잉보호로 인한 문제 - (4학년 학생 일기)
나는 우리 집의 왕이다. 갖고 싶은 것, 먹고 싶은 것은 아빠, 엄마가 즉시 대령한다. 잘못한 것이 있
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해도 월등하지 못하다는 이유로 늘 구석진 곳을 찾는 것이 못내 안타까웠던 것이다.
하지만 이제 딥스는 엄마를, 아빠를 누구보다도 사랑한다. 보통 학교에도 갈 수 있게 된다. 이제 누가 뭐래도 딥스는 소히 말하는 정상적인 아이이다. 왜냐
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미안에도 여지없이 사용되고 있는데, 래미안은 살고 싶은 집을 부각시키면서, 해체되고 있던 전통적 집의 가치들을 차용하고 있다. 그 목적을 위해 광고에 아이, 엄마, 아빠, 애인, 친구, 동창, 할머니(시어머니), 할아버지(시아버지) 등을 등장
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해처럼 밝은 얼굴로. 빗방울이 뚝뚝뚝뚝 떨어지는 날에는 잔뜩 찡그린 얼굴로 엄마찾아 음메 아빠찾아 음메 울상을 짓다가 해가 반짝 곱게 피어나면 너무나 기다렸나봐 폴짝폴짝 콩콩콩 흔들흔들 콩콩콩 귀여운 아기 염소들
PPT 자료
인사
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해 했던 것은 무엇이었나요?
T. 이번 시간에 무엇에 대하여 공부하고 싶은지 말해 봅시다.
TV 화면 시청하기
S1. 학교에 가고 책을 읽었습니다.
S2. 축구, 태권도, 피아노를 하였습니다.
S. 엄마, 아빠가 무엇을 하고 계신지 궁금해 하였습니다.
S.
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지고 있대요. 그래서 동물, 식물 친구들이 살 수가 없대요. 그러니까 친구들이 집에 돌아가서 엄마, 아빠께 “세제 많이 쓰지 마세요. 자동차 대신 버스나 지하철을 많이 타세요.” 라고 얘기 해 줄 수 있겠죠?
C: 네~
T: 그럼, 아기 메뚜기를 더
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아빠아빠! 그건엄마원피스야! 입으면않돼 원피스 압팟파(あっぱっぱ)
394. 화투판에서 쇼당! 상담 소우당(そうたん)
395. 화투판에서 기리! 끊기 키리(きり)
396. 당구장에서 오시! 밀기 오시(おし)
397. 당구장에서 히끼! 끌기 히키(ひき)
398. 당
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해주기를 기대하여 배우자를 독특한 존재로 인정하지 않으므로 의사소통에 왜곡이 일어남. 즉, 아내가 아니라 엄마 또는 아빠이기를 요구함
지위변화: 지위변화에 대한 兩家와의 협상이 필수적(성, 자녀, 일상생활 등)
너무 밀착될 경우: 다
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해서부터 배워 간다. 그러나 자기자신을 배우는 것은 다른 사람과의 상호작용에서 배워가는 것이고 특히 유아는 엄마, 아빠, 형제자매가 가장 중요한 역할을 한다.
가령 벌거벗은 엄마, 아빠를 목욕탕에서 보면서 남자와 여자의 차이를 배운
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