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민요와 대중가요」, 한국학논집, 2001.
이창식, 「전통민요의 자료 활용과 문화콘텐츠」, 한국민요학회, 2004.
정혜원, 잡가의 서민적 정서와 표출양상, 상명대학교 인문과학연구소, 상명대학교인문과학연구, 1995.
조동일 외, 구비문학개설, 일조
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민요의 재창조 원리와 국악 창작 교육의 방향, 남도민속학회
박소영(2012), 동요지도가 어린이의 정서지능 및 사회성에 미치는 영향, 경인교육대학교
쓰보이 히데토(2006), 노래와 고향의 재창조 : 20세기 전반기 민요운동과 그 외, 동국대학교 한
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민요를 통해서 우리나라 민요의 특징을 알게 되는 효과를 얻기 위해서 전통 문화적인 요소를 교육내용에 넣자는 것이 아니다. 이 연구의 초점은 다른 나라의 것 보다는 기왕이면 우리만의 전통문화를 교육의 현장에서 간접체험 해 볼 수 있는
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음계는 장조와 단조 그리고 그 변형, 중세 교회선법, 고대의 5음 음계, 그 외에 선법들의 결합으로 인한 불확실한 선법 양식으로 나타난다.
러시아 민요의 지방적 특색을 아르메니아, 아제르바이잔, 벨로러시아, 에스도니아, 조르지아, 라르비
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민요에 대한 당대의 인식과 수용」.
최창호,『민족수난기의 대중가요사』, 일월서각.
-----,『한국대중가요사』, 한국대중예술문화 연구회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신민요의 발생과 발전 양상
2. 신민요의 특징
2.1. 창작자와 가창자
2.2. 전
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민요는 우리말과 동질관계에 있는 것이기 때문에 그냥 부르게만 하면 저절로 많은 것이 해결된다는 것을 참고하기 바란다.
참고문헌
권태욱, 음악교육의 지역화에 관한 연구, 한국학술진흥재단 투고논문, 2002
김헌선, 한국 구전민요의 세계,
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민요의 세계>, 서영숙, 역락, 2002
<한국 민요 문학론>, 김무헌, 집문당, 1987
<한국 민요의 유형과 성격>, 박경수, 국학자료원, 1998
<한국 민요의 현상과 본질>, 류종목, 민속원, 1998 등 1. 민요의 개념
2. 민요의 역사
3. 민요의
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민요』 (서울: 세광음악출판사, 1992)
[4] <URL: http://yoksa.aks.ac.kr/jsp/um/Directory.jsp>, (한국역사정보통합시스템 - 한국학중앙연구원)
[5] <URL: http://user.chollian.net/~chun4270/minyo/minyo.htm>, (쿠키의 뮤직세계 - 한국민요) I. 민요의 정의 및 개념
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예종 - 고려 말)
Ⅲ. 한국무가의 사적 전개
1. 외래종교 유입 이전 시기
2. 불교 유입기에서 성리학 유입 이전 시기
3. 성리학 유입기에서 서양 종교 유입 이전 시기
Ⅳ. 한국민요의 사적 전개
Ⅴ. 한국신화의 사적 전개
참고문헌
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민요는 민족적으로 그리고 지역적으로 그 정체성이 뚜렷하며 또 민중이라는 기층이 향수해 온 문화물이다. 오늘의 우리 문화가 가지고 있는 결핍요소를 채워가기 위해 민요를 문화자원으로 주목하는 것도 좋을 것이다. 1. 민요의 개념과
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