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보이기도 한다. 다른 유아들의 문제 발생 시 훈육을 하면서 전체 유아에게 이유를 설명하고 이해시키자 편해지는 모습을 보인다. 마음이 편해지기까지 시간이 필요해 보이며 화장실을 자주 가는 모습을 보인다. 만 4-5세 적응일지 14명
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4) 함께 보면 좋은 그림책
「우리 아이 말 배울 때 들려주는 동시」 ‘두개두개’, 윤석중, 삼성출판사, 1999
「파아란 꿈 고운 동시」 ‘신발장에서’, 문삼석, 은하수 미디어, 2000
참고문헌
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
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생활권의 확대에 따라 불안을 경험한다. 아동기의 불안은 부모의 과잉기대, 가정생활과 학교생활의 부조화, 교사의 전체적 지도에 대한 공포 등에 영향을 받는다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고
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생활권의 확대에 따라 불안을 경험한다. 아동기의 불안은 부모의 과잉기대, 가정생활과 학교생활의 부조화, 교사의 전체적 지도에 대한 공포 등에 영향을 받는다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고
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4, 162.
박영준, 「한국의 금기어 연구」, 우리말 연구 15, 2004.
심재기, 「금기담」, 『국어어휘론』, 집문당, 1983.
허재영, 『생활 속의 금기어』, 역락, 2000.
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 금기어의 개념과 금기어 영역
ㄱ. 금기어의 개념
ㄴ. 금기
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대한성형외과학회 편저 1994년 여문각
성형외과학 서울대학교의과대학 성형외과학교실 김진환 1994년 군자출판사
간호진단과 중재 이은옥, 서문자 외 2002년 서울대학교 출판부
성인간호학 서문자 외 2000년 수문사
약품집 2003년
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매우 중요하다고 할 수 있다. 1. 서론
2. 수량 인식 활동
1. 색깔별 블록 쌓기
2. 과일 분류하기
3. 숫자 카드 맞추기
3. 수 세기 활동
1. 손가락 세기
2. 일상 속 물건 세기
3. 노래와 함께하는 세기
4. 결론
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생활
등원 후 교실에 들어와 가방에 있는 물건을 꺼내 “선생님 이것 보세요 제가 정리할 수 있어요” 라고 말하며 가방 속 물건들과 사방을 사물함에 넣어본다.
놀이활동
OO는 다양한 그림카드를 주자 ‘이거 뭐야?’‘선생님 이거 있어!’라
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4기 원격직무연수 특수학교(급) 교사과정 : 교수-학습방법 개선, 경기도, 안산 : 국립특수교육원
고유진(1996), 중증지체장애인 보호부양 가족을 위한 지역사회보호서비스 개발에 관한 연구, 서울여대 대학원
박은혜(1997), 중도 장애아를 위한 지
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4. 꼬리잡기 피구
1) 설명
2) 방법
3) 유의사항
5. 원형 꼬리잡기 피구
1) 설명
2) 방법
6. 슈퍼맨 피구
1) 설명
2) 방법
3) 유의사항
7. 사방 피구
1) 설명
2) 방법
3) 유의사항
8. 공주병 피구
1) 설명
2) 방법
3) 유의사항
Ⅲ. 체육과 놀이중
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