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놀이하고 생활할 수 있으며 위험하다는 말에 주의할 수 있다. OO는 공놀이를 좋아하며 다양한 기구를 활용하여 신체활동을 한다. 요즘 OO가 숨바꼭질 놀이를 하는 것을 좋아하여, OO에게 ‘같이 숨자’라고 말하며 함께 숨바꼭질 놀이를 하는
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생활면에서 큰 영향을 끼친다. 목표가 있다는 것은 특히 무기력에 길들여져 있는 탈학교 학생들에게 새로운 삶의 방식으로 다가 올 것이다. 비단 탈학교 청소년뿐만이 아니라 누구에게나 진로를 뚜렷이 세우는 것은 기폭제가 된다. 그러나 실
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생활을 통하여 규칙과 질서를 배우고, 또래들의의견대립이나 갈등을 경험하면서 성숙한 사회적관계를 익혀나간다. 이시기에 이루어지는 사회화과정은 자아정체감을 형성하고 인생에 대한 가치관을 형성하는데 중요하다.
5) 도덕성 발달
초
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놀이를 경험해 보고 친숙함을 갖게 한다.
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
* 선생님, 부모님, 친구에게 인사하기
* 유아의 기분과 건강상태 확인하기
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
영아들과 배꼽
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역할을 하는 것은 본인의 가치관과 행동 여부에 따른 것이라 할 수 있는 것이다.
참고 문헌 :
교육사회. 정봉도저. 1998.
사회변동의 이론과 전망. R.H 라우어저. 한울. 1985.
현대사회학이론. 전경갑 저. 한길사. 1993.
사회과학 오디세이. 오일환.
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역할을 요약하면
첫째, 종업원들의 육체적 정신적 건강과 인간성을 위하여
둘째, 원만한 노사관계를 위하여
셋째, 직장의 분위기를 쇄신하여, 생산성을 향상시키기 위하여
15. 레크리에이션의 여러 가지 기능
⑴ 어울려 위로해 주는(위화적)
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있다. (1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가
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있다. (1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가
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구성원의 지위․역할변화 - 가족 내부 관계의 변화
4. 가족변화로 인한 여러가지 사회변화
1) 의생활의 획일화에서 다양화로
2) 음식문화의 간편화
3) 주거공간의 안락화
5. 가족변화로 인해 파생되는 문제들
6. 대안 및 결론
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5. 과 학
6. 실 과(기술·가정)
7. 체 육
8. 음 악
9. 미 술
10. 외 국 어(영어)
11. 바른생활
12. 슬기로운 생활
13. 즐거운 생활
14. 우리들은 1학년
15. 농업에 관한 교과
16. 공업에 관한 교과
17. 상업에 관
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